鲁达 PART
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截至到9月17日，黑龙江、甘肃、吉林、安徽、江西、贵州、广西7个省份公布了“新高考”改革方案，这也就意味着我国第四批高考综合改革已经正式启动。
对比7个省高考综合改革方案，会发现趋于相同。
1、 将于2021年秋季入学的高中一年级学生开始实施，到2024年时落地。
2、新高考都采取“3+1+2”模式。
“3”指的是：语文、数学、外语3门全国统一考试科目，不分文理科；
“1”指的是：物理、历史2门选择性考试科目中选择1门；
“2”指的是：从思想政治、地理、化学、生物学4门选择性考试科目中选择2门。
3、满分为750分。
语文、数学、外语满分均为150分，以原始分计入总分；
学业水平考试选择性考试科目满分均为100分，历史和物理科目以原始分计入总分。
思想政治、地理、化学、生物学以等级分计入总分。
4、使用全国卷；
5、合并一本二本批次 ；
6、高考录取实行“院校+专业组”平行志愿投档录取模式；
7、 外语在条件成熟后，提供两次考试机会。
总的来说，有两大历史性变革：
1、文理分科成为历史。
2、普通高等学校招生录取依据全国统一高考成绩。
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今年已经是高考改革的第七年。
2014年9月，以国务院印发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》为标志，我国开启了自1977年恢复统一高考以来最全面、最系统、最深刻的一轮高考改革。
截至目前，全国共有21个省区市进入高考综合改革试点。
7年来，高考综合改革由东部向中西部稳妥推进。
那么对比前三批次改革，这一次有很大不同：
1、高考的去地方化
从七个省最新公布的2024年新高考改革方案来看，高考总分开始统一。
语文、数学、英语高考试卷满分为150分，选考科目物理和历史试卷按原始分100分计入总分，其他选考科目按等级转换分数计入考生总成绩。高考总分统一为750分。
截止到目前，新高考地区除了上海、海南等少数地区高考总分不是750分外，其他地区高考试卷总分全部是750分。
统一命题、统一科目模式、统一科目分值和高考总分数。
这是高考试卷回归统一的信号，也意味着中国高考正在去地方化。
2、高考的强专业化，突出了物理、化学。
以前的文理分科是固定的，数学卷是分文理科难度的，许多学生因为理科类或数学存在短板而不得不选择文科。
于是出现“物理遇冷”“弃考化学”内卷现象。
但是，从国家当前经济社会发展的需求来看，高等教育首先应培养更多的理工类人才。而物理在自然科学中的基础性，是其他学科不能替代的。
在“3+1+2”考试模式下，结合8月份教育部办公厅发布的《普通高校本科招生专业选考科目要求指引》，会有几个惊人的数字：
92个专业类里，65个专业类要求必选物理、占比70.65%；
56个专业类要求必选化学、占比60.87%；
55个专业类要求必选物理+化学、占比59.78%。
其中，理学、工学、农学、医学4个学科门类，一共61个专业类中55个要求必选物理+化学，占比达90.16%。
这就意味着如果不选物理和化学是没有机会报考许多顶尖高校的理工科专业。
这体现国家整体需求和长远利益，也弥补高校在人才选拔和培养上的刚性限制。
3、倒逼学生培养模式的转变
一直以来高考的弊端是，严进宽出，对专业技能的学习不重视，导致学校的专业培养与社会脱节。
因此，新高考招生录取实行“院校专业组”或“院校+专业”的模式，这意味着人与专业更精准的对接。
总的来说，这不仅是一场针对考试方式和考试内容的改革，更是通过教学—考试—招生链条的整体设计，倒逼学生培养模式的变革。
还有一点需要注意：在新高考招生录取模式下，理论上一个专业一个分数线，这给具有较强学科特色的普通高校提供了赶超机会，一定程度上引导学生按照选专业、选学校、选城市的顺序选大学。
这一点和目前主流的选城市、选专业、选学校的择校顺序有很大不同。
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除了高考改革，目前大家更关心的问题是，在国内中高考改革+“双减”政策的大环境下，孩子如何突出重围？
特别自7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅发布“双减”政策以来，高层先后打击了校外培训、大幅压减义务教育考试次数，取消小学一二年级的笔试等的。
虽然引发家长们的热烈讨论，但大多数家长是不领情的。
因为大家都明白，教育改革，尤其是宏观层面上大规模的教育改革，同时也是一种社会改革。
往往是以一代人为实验的。
以职业教育为例，参照过去5年的数据，凡是进入了职业教育轨道的学生，最后就进入了社会底层。
因此，职业教育发展的症结不是投入、管理等问题，最根本的是社会分层。
不管你说职业教育有多光荣，人们都不愿意让孩子送去接受职业教育，道理就在这里。
这种状况仅仅依靠教育改革是不能改变的，而是要依靠社会阶层利益的调整去改变。
直白一点就是，只有当高级技工工资标准不得低于高级白领，那时候公众对于职业教育的态度自然就会发生变化。
因此，教育内卷的本质是社会的内卷。
所以，即使不补课不可能真的达到减负的目的，因为你禁止不了家长在家里给孩子加压。
近六成的中国家长让孩子接受自费教育，
93%的中国父母正在或曾经为子女支付私人补习的费用，
74%的中国家长因为孩子的学业而放弃休假和个人爱好等。
因此，只是单纯地贯彻执行已落地的“双减”政策，会让父母社会地位偏低的孩子们，更难以翻身。
比如中考——
中考改革目前还没有试点方案出来，但从多渠道获取的信息中释放出三个方向：
1、普高和职中的招生比例达到5:5。
这意味着有一半的初中生无缘上高中，意味着初中就决定你能不能上大学了。
2、禁止所有学校、机构招收初三复读学生。
这意味没有复读和重新择校。
3、中招不达标只能去职高、技校进行就读。
因此，如果说高考是改变人生命运的“分水岭”，那么中考就是踏上这个“分水岭”的垫脚石。
在如此严峻的中考形势下，双减只能让让无数家长感到了深深的焦虑。
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我们不可能指望教育改革一步到位，更多的是循序渐进的。
目前国家关于《深化新时代教育评价改革总体方案》已经出台，包括推动出台中学生综合素质评价实施指南、义务教育质量评价指南、幼儿园保教质量评估指南、普通高中办学质量评价指南、深化高校教师职称制度改革的指导意见等配套政策。
这是一项整体工程。
相信在国家实施“双减”政策之后正在进行相评价制度改革以及配套措施的跟进。
而新高考改革就是更高层次的教育评价改革的一部分。
而第四批次新高考方案也指明了方向，未来将从多元化的角度来评价学生，让每一个类型的孩子，都有可以展现其才华的机会，而不是像过去只将分数作为评价优秀的标准。
这既可以让善于学习的孩子，能够通过学习改变命运。也可以让更多有特长的孩子变得更自信，成长为自己特长领域里的优秀人才。
那么结合双减、中、高考教育改革，作为父母如何助力孩子未来呢？特别是小学生，
1、双减之下，加强语文、数学的学习量，培养阅读能力。
2、不能放松对英语学习；
尽管一直有传闻说，高考英语的成绩从今天的150分降到50分左右，跟体育的50分级别差不多。但从第四批试点省市改革也能看出来，外语和语文、数学一样，以150分原始分计入总成绩，外语主科地位不动摇。特别是当下赶上双减的小学生，有条件还是要好好学英语。如果还没有开始学习英语，有条件的也可以考虑学一个小语种外语（俄语、日语、法语、德语、西班牙语）
3、要特别重视科学课的学习，培养物业和化学的学习兴趣；
4、加强美术的学习；
5、加强一门体育特长或技能，比如游泳、打高尔夫，冰球、滑冰等等。