鲁达 常言道：开卷有益。因为“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，通过阅读，可以开拓我们的视野、提高我们的认知、增强我们的才干、拓展我们的人脉，对我们的慢慢人生是大有益处。
但读书不是简单的拿来就读，读了就懂，懂了就会，会了就用的简单过程，其实对于大多数人来说，对于如何读书是有误区的。
首先，对于速读就有误区，需要重新定义的。
因为我们现在大多是利用碎片时间去看书和阅读，因而总想“读快点”，总想快速的把一本书读完。但往往事与愿违，不管怎么快，看完一本书都要三四个小时，这还算快的，有时被其他事情耽搁一下，可能一本书更读不完了，所以很多人觉得自己是一个“不适合读书”的人。其实这个问题不是我们不适合读书，而是把“读快点”理解错了。大多数人的理解是很快地把整本书内容读完，也就是高速阅读，但我们所说的“快”不仅仅是速度快，还要效率高，效率高才是核心。
掌握这个核心点，就是要明白，我们刚拿到一本书的时候，是不可能把这本书给完全“读透”的，我们要学会筛选信息，毕竟不是书里所有的内容都对我们有用，不去记“无效”信息，这样抱着“了解”这本书，而非“读透”的目的去阅读，这样不仅记住了有价值的内容，效率也更高了。
知道了如何快速的阅读方法了，那如何才能去“认识一本书”呢？那就是要去了解一本书的“外在”与“内在”，从而认识这本书，读懂这本书。
给大家推荐一个新的读书方式：像认识人一样认识书。
通过四个方面就可全面认识一本书：
1、了解一本书的“外在”。
你可以理解为看这本书的“穿着打扮”。那“图书”的“穿着打扮”是什么呢？其实就是它的封面，包括书名、腰封、封面的图片等。像书名和封面的图片都比较简单，我们可以很直观的发现其中的信息。而对于腰封，很多人不是很清楚。书腰，又称腰封，它就是图书中像是腰带的这一部分，往往是图书策划为了宣传这本书，让更多人愿意买它而设立的东西，是把书中最精彩最吸引人的部分放在书腰这里。
知道了一本书的“外在”内容，那如何去判断这本书“外在”的好不好呢？在给大家一种方法--“一不看、一看”。
“一不看”就是不看比较夸张、比较浮夸的表述。“一看”就是看腰封、序言、目录等内容，是否表达出这本书的主题、核心观念和要解决的核心问题。了解了一本书的“外在”，也决定了你是否有兴趣更想探究这本书的“内在”了。
2、了解一本书的“内在”。
虽然通过“外在”的表现能了解一本书的概况，但有的“外在”也有“金玉其外，败絮其中”的时候，所以，更要深究其“内在”表现，看看这本书到底值不值得读，它的内容能不能帮助到我们，成为我们的“智慧插件”。
那怎样去了解这本书的“内在”呢？简单来说，就是先粗略看章节大意，再仔细看各章内容。
可以先从目录入手，看看哪个章节是你感兴趣的，然后翻到对应的章节页，看看这一章的开头和结尾，这样就对这本书有了“初识”的认识。但是有些书是值得多次学习“再相遇”的，那怎样去又好又快地“再相遇”呢？我们给大家提供一个“思维导图”，按照四个步骤操作，就可以又快又好地重读一本书了。
第一步：阅读图书，了解图书内容确定中心主题。确定了核心主题之后，开始搭建框架。
第二步：搭建框架，通过框架快速找到需要的内容，然后对内容进行一个分类。分类1是可以按照“黄金圈理论”的思路填充内容。“黄金圈理论”简单来讲就是“是什么、为什么和怎么做”。分类2是按照图书的目录，即图书本身的讲述顺序来归纳总结框架。
3、提炼内容，利用关键词概括图书重点。
提炼关键词的方法，一是根据回忆提炼关键词。二是寻找图书的特别之处。用这二种方法，就可以轻松找到关键词。
4、调整框架，按需增加或删减内容。
这样就基本能够做出一份完整的思维导图了，但还不够完美，我们还需要根据自己的需求调整思维导图的篇幅，这就是“根据自身调整知识框架”，因为思维导图是没有固定模板的，要“因人制宜”才能发挥它最大的功效。
总之，按照以上的步骤进行不断的学习、练习和操作，那么，又快又好地阅读一本书，把书中的知识为我所有，就不算是难题了。