鲁达 着装中的主要问题
大班幼儿已经会自己穿衣服，而且有了一定的审美能力，喜欢自己选择衣服。但在着装中也存在着一些问题：如不会根据温度变化增减衣服，不会根据不同场合选择适宜的服装，不会搭配服装，个别幼儿不会整理服装等。
原因分析
1、有的幼儿因为长辈过于疼爱捂得太多，热了也不敢脱。
2、有的幼儿由于偏爱某一件服装，不管在什么场合都穿一件衣服。
3、有的幼儿由于太胖或太瘦穿的衣服不合身整理不好衣服。
4、有的幼儿由于审美能力有限不会搭配服装。
5、家园要求不统一，家长在幼儿着装方面缺乏正确的认识。
教育策略
1、了解特殊幼儿郭子煜、郭思彤在着装方面的问题，给与正确指导。
郭子煜热的忙头大汗也不肯脱衣服
2、组织相关集体讨论活动，帮助幼儿梳理正确的着装方法提升幼儿的审美能力。
3、结合本班主题活动《漂漂亮亮穿起来》指导幼儿会根据不同季节、不同场合选择服装。
4、延续《漂漂亮亮穿起来》的主题活动创设互动环境，引导幼儿了解穿衣指数，会根据季节和温度的变化选择适宜的服装。
5、举行幼儿模特大赛，提高幼儿的穿衣审美能力。
6、指导幼儿学会及鞋带，学会整理衣服。
7、在美工区开设“我是小小设计师”活动，让幼儿通过画服装、做服装，提高搭配颜色和款式的能力。
效果与思考
通过一系列活动，幼儿在着装方面有了很大进步，会根据天气预报中的穿衣指数选择服装。会根据不同的场合、不同的活动穿适宜的服装，很多爱美的小朋友会自己搭配衣服，个别幼儿在整理服装方面也有了很大进步。家长也不在给孩子捂很多衣服了，选择纯棉类的衣服给孩子穿。促进了幼儿身心的健康发展。