鲁达 ——“给孩子一把小剪刀，他可以给你什么？”
——“你想都想不到的一切。”
剪纸活动不仅可以锻炼孩子的手部小肌肉，还有益于孩子的手眼协调和专注力培养，更可以培养他们无限的想象力。今天，1b+老师想结合各年龄段的发展要求，来跟大家一起讨论幼儿园里的剪纸活动可以如何进行？也欢迎有经验的老师在留言里分享自己的经验~（文末电子素材福利哦！~^_^)
1b＋老师
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小班
练习使用剪刀，发展小肌肉的灵活协调能力。
关键词：引发兴趣、技能练习
辅助材料：带有各种线条的彩色纸。遵循由简到难、由短到长的原则逐步投放，以引起孩子对剪纸的兴趣为主，尽量让每个孩子都获得成功，帮助他们建立自信感。
剪下来的纸条不要扔了，可以收集起来，再次创作，只需进行简单的黏贴，就是一幅美美的作品。
小年龄孩子的注意力时间较短，可以适当设置一些有趣的情境，让剪纸变得更有趣。
中班
剪出各种造型进行组合粘贴，培养剪、贴的综合技能。
关键词：仔细观察、体现特征
脸上的五官是怎样分布的？pizza上面有什么？小鱼有什么主要特征？……引导孩子们去看一看，说一说，必要时，还可以用动作模仿一下。孩子从喜欢观察，尝试观察到学会观察主要特征与一些细节，这个过程会从他们的作品中慢慢体现出来。
pizza上面有什么？圆圆的肉片、弯弯的虾仁，长长的青椒……自己吃过的pizza，做起来一定得心应手！~
纸盘系列
孩子眼中美丽的雪花——用最简单的形式也能表现。
蛋糕纸变变变——变成美丽的烟花。
纸袋变变变——变成了脚又长又多的章鱼。
用螺旋剪的方法制作一条蛇
换成红色的手工纸，剪好以后卷起来用白胶粘贴固定，还可以变成一朵玫瑰花。
大班
使用剪刀对材料进行造型，提高空间构想能力及小肌肉灵活性；通过对材料的拼贴，提高创造美、表现美的能力。
关键词：尽情想象、自由创作
有了足够的观察，孩子们就会展现出无尽的想象力。鼓励孩子自由表达，为孩子创设一个能自由发挥和探索的环境，他们的作品往往会让人大吃一惊。
彩色的圣诞树：虽然颜色跳脱了圣诞树原来的颜色，但是形状却牢牢抓住了圣诞树的样子，这就是孩子在观察的基础上展开了大胆的想象。
外星人联盟
剪出不同大小、不同颜色的圆，可以产生千变万化的艺术效果。
创意立体作品
感受对称剪的魅力。刚开始可以提供给孩子画好线的对称剪材料，后期可以让孩子自由创作，尽情想象。
剪好的作品用来做环境布置或是节日礼物，效果都很好。
鼓励孩子采用不同的呈现方式展现出更奇妙的艺术效果。
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