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【幼儿园大班科技小故事】这只“爱讲科学故事”的“鸭子”,你见过吗?

街头巷尾、手机终端,当你浏览科普信息、观看科普视频时,可曾遇到过这样一只“爱讲科学故事”的“鸭子”?这就是由黄浦科协主办的“科堂”双线科普平台的虚拟使者“科堂YA”。自2018年11月正式启动以来,黄浦“科堂”双线科普平台通过短视频推广、在线答题、心理测试等多种形式,弘扬科学精神,普及科学知识,凝聚粉丝共识,汇聚科普力量。

初心:传播“三科”,拓展网络科普天地

随着信息化时代趋势的席卷,科普网络化也势在必行。人们都习惯捧着手机看资讯,科普的触角也必须向新媒体平台延伸。于是,2018年,黄浦“科堂”双线科普平台的构想应运而生。寓意并谐音“科(学)(课)堂”,围绕“三科”,即分享科学家故事、阐释高新科技成果和传播日用科技常识,通过科技专家摄录的视频生动讲述,并结合心理测试、在线答题,多形式演绎科学、传播科学。

2018年11月,黄浦“科堂”双线科普平台正式线上启动,此后,隔周的周五推出视频更新,每期由科技专家专门讲授,一般包含3个视频,每个视频包含多个知识点。2019年1月,“科堂”小程序上线,包括每月趣味心理测试、答题赢取积分,经过一段时间的运作,慢慢积累起了人气。

改版:聚焦灵动,更适应网络传播特点

随着“科堂”粉丝量的增长,如何增加粘合度、活跃度,如何让更多人真正从这个科普平台中感知科学的魅力,成了新的课题。

一改1.0版时代,视频以小慕课的形式推出,2019年底起,“科堂”开始了2.0改版升级——视频短时长、知识点更明晰。2.0版每期的知识点简化为一个,视频时长浓缩在2、3分钟左右,以便于公众在碎片化的时间里,随时来“科堂”进行轻量化学习。在改版后,“科堂YA”的形象正式登场。虚拟使者“科堂YA”的诞生,让公众通过人设更直观记住“科堂”,与新生代用户建立起更深层次的情感共鸣,有效扩大在线科普的广度与深度,让科学普及更加生动有趣,而“科堂YA”也肩负起故事讲述者的角色,以可爱调皮的口吻,向大家传播科技知识。为了提高参与性,“大考问”也随之问世。邀请“科堂”粉丝参与视频录制,以提问回答的形式,为后续知识点展开讨论,调动粉丝的积极性,制作成“科堂大考问”。

适时:呼应各方,全域科普献力量

2020年初,面对来势汹汹的新冠肺炎疫情,公众对准确科学的防疫知识更为渴求,“科堂”迅速响应。

以破解谣言为主题,以“科堂YA”说知识的形式,针对性地推出了“吃大蒜能杀死新冠病毒么”等14期颇具实用性、可看性短视频,在黄浦微科普公众号、“科堂”小程序、腾讯等视频平台和社区电子屏密集播放。后期又转制成音频,在喜马拉雅等平台推广。邀请瑞金医院、交大、上海人本心理咨询研究中心、香山中医医院的8位专家,推出“防疫有招、科堂有道”5期在线直播讲座,就疫情防控、合理用药、心态调试、平衡膳食、中医预防等热点解疑答惑,吸引56000余人次观看。

加速:专题讲述,科技故事精彩不断

2020年4月起,“科堂”继续用“科堂YA”说故事的形式,推出两大专题。一是讲述“血浆疗法前世今生”等5期创新成果,促进公众更加了解前沿科技的趣味。二是推出“杂交水稻之父”袁隆平等共和国勋章获得者和国家最高科学技术奖获得者故事共27期科学家故事,弘扬新时代科学家精神。同时,还推出“党旗下成长的科技工作者”“科技工作者一天”和“科普36计”三个视频系列,分别是讲述黄浦科技工作者创业创新风采和提炼品牌读物“黄浦科普36计”精华内容的视频,多次登上“学习强国”上海和全国平台。

拓展:空间联动,线下科普体验升级

在线上运转的同时,线下项目也逐步推开。今年,举办2期“科堂”线下知识竞赛,通过线下比赛,凝聚“科堂”爱好者对科技知识进一步学习的热情。

同时,区科协与五里桥街道共同打造“科堂”线下体验空间,在五里桥社区文化活动中心为“科堂YA”安家——布置专门的房间,日后,这里将推出“看、玩、读、赛”系列活动,“看”就是观看专题展览,空间将归纳“科堂”系列视频内容,以展板展陈形式定期更新,让公众以面对面直观的视角回味“科堂”;“玩”就是参与互动体验,可以找一枚和“科堂”内容有关的邮票参与展示,或者参与一场这里组织的“科堂”线下体验活动;“读”就是读一本有关书籍,通过“科堂”,无论受到科学家励志故事的激励,还是感兴趣于最新科技成果,都可以来分享相关书籍和读书心得;“赛”就是“科堂”知识大比拼,参与这里的知识竞赛,成为闪亮的“科堂之星”。

责任编辑: 鲁达

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