鲁达 作文就是用笔写话。“我以我手写我口”、“我以我手写我心”。
无非就是按照确定中心、围绕中心选材、布局谋篇、遣词造句这样的过程来抒发自己的情感。
确定中心
中心是文章的灵魂，既然“我手写我心”，习作最想要表达的就是文章的灵魂。文章中心要做到正确、集中、深刻、新颖。不能一文多中心，散乱无序。确定好中心后就要围绕中心选材谋篇。
选择材料
习作首先就要有内容。习作素材的获得，往往来自于作者对生活敏锐的观察及独特的感受，学校生活、社会生活乃至家庭生活中有取之不尽的习作素材，可是由于缺乏敏锐的观察和感受生活的能力，表达的内容常常是一般化的，缺少个性的，作为教师要鼓励学生在生活中“睁大”自己的眼睛，“伸长”自己的耳朵，留心周围的一切，从生活中发现新事物，获得新感受。
观察、感受有了，还要学会思考，在观察中思考；能够由此及彼，展开联想和想象，在想象中思考；遇事多问一些为什么，在比较中思考。
观察和思考是相辅相成的，有思考的观察才更深入，养成爱观察勤思考随时记的好习惯是写好文章的前提。
布局谋篇
有了内容，要想写好作文，还要靠合理的安排组织材料，哪些先写，哪些后写，哪些详写，哪些略写都要想清楚。做到条理清楚、详略得当、前后连贯、首尾照应。
遣词造句
心里有了谱，要想最终写成一篇好作文，还要看语言表达的功夫。
- 运用比喻、拟人、夸张、对偶、排比、反复等修辞手法增强文章感染力。
- 适当引经据典增加文章的厚重感和表现力。
- 多种句式交替使用增加文章表现力。
写好开头和结尾
- 开头的方法
- 开门见山法。开头把文章所要叙述的内容直截了当交代出来，这样的开头能一下子就吸引读者兴趣。
- 描写引入法。以描写人物和景物开头，直接描写人物能给读者树立人物的鲜明形象；景物描写起到交代背景、渲染气氛、突出中心的作用。
- 点明中心法。开头即点明中心，使人一目了然。
2.结尾方法。
- 自然结尾法。即用事情的结果作为文章的结尾。
- 点题结尾法。
- 提问结尾法。以反问或者设问方式结束文章，引发读者思考，
- 省略号结尾法。起到意犹未尽的效果。