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【大班塑教案】幼儿园大班教案《水果成熟啦》含反思

大班教案《水果成熟啦》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中,让幼儿能根据自己喜欢的水果颜色,由上到下有顺序地给报纸涂色,提高绘画、涂色的能力,认识各种水果,并了解圆形状的水果的外形特征和颜色,培养与同伴相互协商、分工合作的能力,快来看看幼儿园大班《水果成熟啦》含反思教案吧。

幼儿园大班教案《水果成熟啦》含反思

活动目标:

1.认识各种水果,并了解圆形状的水果的外形特征和颜色。

2.能根据自己喜欢的水果颜色,由上到下有顺序地给报纸涂色,提高绘画、涂色的能力。

3.培养与同伴相互协商、分工合作的能力。

4.引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯。

5.体验想象创造各种图像的快乐。

活动准备:

已做好的水果范例品、各种水果图片、各种颜料、绘画笔、绘画桶、已晾干的半成品气球拓塑若干。

活动重难点:

认识各种水果,并了解圆形状的水果的外形特征和颜色。。

能根据水果的颜色,由上到下有顺序地给报纸涂色,提高绘画、涂色的能力。

教学过程:

一、说一说我喜欢的水果

1.小朋友,现在天气越来越热了,平时我们会吃很多水果。你最喜欢吃什么水果?你喜欢吃的水果是什么形状的?它是什么颜色的?

2.幼儿说说喜欢吃的水果的外形和颜色。

二、欣赏各种水果,了解水果的特征

1.其实,生活中还有好多好吃的水果,今天,俞老师啊带来了很多水果图片,我们一起来看一看吧。

2.出示图片,重点引导幼儿观察圆形状的水果的外形特征和颜色。

3.这是什么水果?你吃过吗?味道怎么样?它的形状和颜色是怎么样的?

4.出示教师喜欢吃的水果,引导幼儿观察苹果的外形和颜色。

三、做一做我喜欢的水果

1.出示已做好的气球拓塑苹果范例品,引导幼儿观察。

2.这和我们平常见到的水果有什么不一样?这是用什么做的?是怎么做的?(请个别幼儿说一说自己的发现)

3.教师小结:这是用气球拓塑的办法,在晾干的报纸上涂上苹果的颜色,然后晾干,最后就做成了一个苹果。你们觉得有趣吗?想不想自己也来动手试一试呢?

4.教师简单示范讲解制作苹果的步骤,引导幼儿观察给报纸上色时的涂色方法和顺序。

5.出示气球拓塑半成品,引导幼儿思考及讨论:根据气球的形状来做水果,可以做哪些水果。

6.提活动要求:今天的作品需要小组合作完成,每一组做一种水果。但是,在做之前,请小朋友先讨论确定好做什么水果,每个人负责做什么,如果在合作的时候,遇到矛盾怎么办?

5.幼儿制作,教师巡回指导。

四、展示、评价幼儿的作品

1.将幼儿的作品在走廊上进行晾干、展示。

2.幼儿相互欣赏、交流与评价。你喜欢哪一个水果?为什么?

3.教师评价幼儿的作品。

活动反思:

气球拓塑,是我们纸塑特色的第三阶段。活动前我们班的幼儿,都动手尝试进行了气球拓塑,活动中,我们班幼儿对于这样的活动都很感兴趣,很乐意参与。但是,活动中,我发现我们大班幼儿虽然有一定的动手能力,但是在气球表面粘贴报纸和涂色两个步骤上,做的还不够,粘贴报纸还不够均匀,有很多作品都是不平整的,在涂色方面也不够细致,这也是由于前期的经验还不足,需要在平时活动中多练习。对于给物体均匀涂色,这方面的能力,大班幼儿还需要培养和学习。平时我可以让孩子们多接触画笔,慢慢培养、提升孩子们灵活运用画笔的能力。

小百科:水果,是指多汁且主要味觉为甜味和酸味,可食用的植物果实。水果不但含有丰富的维生素营养,而且能够促进消化。

责任编辑: 鲁达

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