鲁达 下面这份阅读理解，是一些常考的题目，因为全部是描写动物和植物的，所以，在二年级写话的时候，在描写动物和植物的时候，可以做一个参考。
参考答案：
（一）金鱼
1.短文有（2）段话。
2.文中的金鱼有（4）种颜色。
3.金鱼的形状有（圆头）的，有（大眼）的，也有（尾巴像花朵）的。
4.你最喜欢的金鱼是（圆头的黑金鱼）。
（二）小白兔
1.短文共有(3)段。
2.第(2 )段写小白兔吃食。
3.填上合适的量词
一（根）毛 一（个）三角形 一（颗）宝石
一（对）眼睛 一（条）树枝 一（棵）白菜
4.小白兔身子白，耳朵长，嘴巴小，尾巴短，红眼睛真可爱。
（三）海马
1.短文共有(3)段。第(2)段写海马爸爸妈妈怎样生孩子。
2.在括号里填上合适的词语
（宽大）的育儿袋 （慢慢）地长大
（快乐）地游玩 （五彩缤纷）的海底
2. 小海马是由谁抚养长大的？ 爸爸。
（四）小蜻蜓
1.短文共有（3）自然段。
2.正确连线：
一架飞机 一朵野花 一棵青草
3.在正确内容的括号里打√
① 小蜻蜓活动的天地在哪里？
小河边（√） 大树下（ ） 原野上（ ） 竹林里（ ）
②小蜻蜓看上去像什么？
小蜜蜂（ ） 小飞机（√） 小蚊子（ ） 小燕子（ ）
（五）太阳花
1.这篇短文共有3个自然段。
2.太阳花很美，我知道它长什么样，我还会用“_____”划出来。
细细的小花瓣，粉红粉红的，鲜艳极了。叶子呢，也是细细的，嫩嫩的，像含着一包绿汁。
3.我会填：我知道太阳花和太阳的关系可大啦！
早上，太阳一升起，太阳花就兴冲冲地开放了。傍晚，太阳一下山，太阳花就慢慢合拢花瓣睡觉了。
4.我会圈出颜色的词。
蓝蓝的 黄黄的 紫紫的 粉红的
（六）捉老鼠的能手
1.短文有（5 ）句话。
2.段文写了猫的（耳朵）、（眼睛）、（胡须）和（脚爪）。
3.用“____”划出描写猫的耳朵的句子。
它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨出。
4.这篇文章主要写：（选择正确的“√”）
①猫的耳朵很灵活。（ ）
②猫是捉老鼠的能手。（ √ ）
③猫的脚趾上有锋利的爪子。（ ）
（七）小蘑菇
1.小蘑菇打的伞是什么颜色，把它们写下来。
红、黄伞、白伞、绿、花。
2.照样子，写词语。
例：举得（ 高）
跑得（快 ） 跳得（高） 说得（ 好） 做得（对）
3. 为什么说小蘑菇打的是魔伞？用“_____”把这个句子划下来。
一眨眼睛大起来。
（八）老猫
1.这段话有( 5 ) 句。
2.这段话主要围绕哪一句写的，用“~~~~~~~”把它划下来。
我家的老猫很关心自己的孩子。
3.找出文章中表示老猫动作的词语：躺、喂、舔、绕、和叫。
4.文中的“小宝贝”指的是(小猫 ) 。