鲁达 一、活动目标：
1、探索让气球变大的方法，掌握用打气筒为气球充气的本领。
2、知道气球有多种用途，体会与同伴一起玩游戏的乐趣。
二、活动准备：
气球、打气筒（人手一份）图片六张、 围巾。
三、活动过程：
1、引起兴趣。
猜猜老师手里的藏的一样东西可能是什么？
在我们生活中那些东西时小小的，又能变成大大的呢？
除了气球还可能是什么呢？
这样东西小小的，装进东西又会变成大大的，里面的东西逃走了，它又会变成小小的。这样东西到底是什么呢？
2、出示气球，揭晓答案。
原来藏在里面猜了那么多的时间，就是我们平时熟悉的气球，喜欢气球吗？为什么呢？那平时在哪些地方看到过气球呢?
3、观察图片。
出示图片一
师：你看到了什么？什么时候会有这么多的气球？
出示图片二
师：这是什么地方？商场门口为什么会有气球呢？
出示图片三
师：这又是什么地方？是不是你们爸爸妈妈结婚的时候也用过这么漂亮的气球呢？
出示图片四
师：它是用气球做成的什么？（气球宝宝）
出示图片五
这是什么？（用气球拼成的奥运五环）
出示图片六
一看到这个画面就知道怎么样啊？（很热闹）
4 、和幼儿一起讨论怎样让气球变大、如何使用打气筒
这个打气筒什么地方是进气的什么地方是出气的？你是用什么方法来证明的？
你们把气球放在进气口的地方还是出气口的地方？
5 、玩气球
教师交代规则：在玩的时候不能用手去碰气球，可以用自己的各个部位顶着气球玩。
6 、出示围巾
这条围巾能不能让气球不掉下来？有哪些办法?