活动名称:《跳舞吧,小雅》
一:教学流程
1、课前交流
(看到孩子上台在座位上坐好后)
应:有几个男孩子?男孩子站起来我看一下。(男孩站起)
应:只有三个哦。我告诉你们,应老师最喜欢男孩子。
继而转头小声对女孩说:我也喜欢女孩子,可今天他们人少,我们让他们一下。
又对男孩子说:你们是男孩子,一会儿男孩子要有大的用处,男孩子很棒的……
2、导入
出示图片(正在跳芭蕾舞的女演员)
应提问:这时什么人?
幼:芭蕾舞。
应:我问是什么人?他是一个什么样的人?(重音放在“人”字上)
幼:芭蕾舞。
应:这是芭蕾舞演员。男生喜欢芭蕾舞吗?
男孩齐声说:不喜欢。
应:为什么?
男孩:因为这不是男生擅长的。
应:男生不擅长?我们来看一下。
(出示男芭蕾舞演员)
应:这是男生还是女生?(又出示双人芭蕾舞的图片)男生跳的好不好?
男生跳芭蕾也。
(出示绘本封面图片)
应:这个女孩是在干嘛?
幼:在跳芭蕾舞。
应:今天带来的就是小女孩跳芭蕾舞的故事。
剩余教案,请点击下面【扩展链接】进入后更多内容哦