鲁达 
活动一：有趣的果蔬创意 活动目标
1．尝试用多种材料装饰蔬菜水果，感受作品的美感。
2．能与同伴友好合作、共同解决问题，体验快乐和成功感。
活动准备
水果娃娃的图片、各种常见的水果蔬菜；多种装饰材料(软管、纸杯、塑料瓶、彩带、丝带)
活动过程
一、欣赏作品、感受水果创意作品的美
1．观看制作好的水果娃娃的图片，激发孩子制作水果娃娃的愿望。
2．提问：我们还可以用哪些材料来装扮水果娃娃？
二、教师出示各种水果和装饰材料，引发幼儿思考可以创意出什么样的水果娃娃？
教师每出示一种果蔬，幼儿可以说一说自己的创意想法
三、幼儿分组操作，教师巡回指导
1．幼儿三人一组自由组合，开始创意。
2．教师重点观察幼儿使用材料情况？遇到困难如何解决的？
四、交流分享
将幼儿的作品放在展示台上师幼一起分享
师：你的水果娃娃是用什么材料制作的？
师：你是怎样使用材料的？
作品分享
关于水果娃娃的更多手工制作老师们可点击此文章查看更多内容：秋季手工 | 用自然物做手工，慢慢都是收获感，而且敲可爱！
活动二：树叶DIY 活动目标
1．能根据树叶的颜色、形状、大小进行联想，进行树叶DIY创作。
2．对美术活动感兴趣，并在活动中体验到成功和自信。
活动准备
幼儿家长与其幼儿采集和捡拾各种大小不一，形状和颜色各异的树叶若干；白纸、剪刀、乳胶、几种彩色卡纸若干；各种与树叶搭配的手工材料，如：成品眼睛，毛根等
活动过程
一、欣赏树叶DIY作品，激发幼儿制作的兴趣
1.教师播放各种树叶DIY作品请幼儿欣赏
提问1：这些美丽的图案是用什么形状的树叶组成的
提问2：除了利用树叶本身，还可以利用什么材料进行树叶DIY创作
二、树叶DIY制作
1.幼儿自由选择自己喜欢的树叶进项创意拼摆
师：选择你喜欢的树叶摆一摆，拼一拼，看看你能组合出什么图案。
2.引导幼儿利用其他成品材料与树叶搭配制作创意画
师：和小朋友说一说你们的树叶变成什么了？
教师鼓励幼儿大胆尝试，及时观察、发现幼儿操作中遇到的困难并给予支持或帮助，让幼儿在过程中体验到成功和快乐。
三、作品分享
小朋友互相介绍自己的作品，教师发现有特点的作品，引导幼儿互相学习。
四、装饰我们的班级
1.请幼儿将自己的作品展示的班级美工区或作品墙，区域活动时间可以与幼儿分享继续制作
2．可创设一面环境展示幼儿的作品，促进幼儿相互学习，感受成功和自信。
作品分享
小编有话说：
以上两篇活动小中大班幼儿均可开展，老师们只需要根据自己班级幼儿的年龄特点，适当调整活动目标和活动准备的材料即可，本文以中班为例，小班活动目标可降低些，大班可可多提供一些活动准备的材料供幼儿创作。