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五月的鲜花，盛开遍野。《福建教育》（学前）第5期伴着花香而来。5月，全国第七个学前教育宣传月如约拉开帷幕，今年的主题是“我是幼儿园教师”，让我们听一听幼儿园老师讲述他们的成长故事；聊一聊实践“学习故事”之“易”与“难”；学一学从教学管理方面提高集体教学有效性的几点做法……
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本期关注 我是幼儿园教师
在学前教育越来越受到重视的今天，幼儿园教师也越来越被关注。2018年4月，教育部发布了第七个全国学前教育宣传月活动的主题——我是幼儿园教师，倡导以多视角、多形式宣传广大幼儿园教师爱岗敬业、潜心育人的良好形象，帮助社会和家长认识幼儿园保育教育活动的特点，理解幼儿园教师职业的专业性，引导家长关注、尊重幼儿发展需要，切实转变教育观念和教育行为，动员全社会共同营造重视关心幼儿园教师成长、支持推动学前教育发展的良好氛围。
近年来，我省不断加大扶持学前教育发展的力度，制定了一系列促进政策和措施，如大力推进学前教育公益普惠性发展，要求各地贯彻实施学前教育补短板举措，出台学前教育政府购买服务实施方案，加强对学前教育的质量监测，深入优质园对薄弱园的帮扶，不断建设和扩大名师、名园长的队伍……不仅改善了我省学前教育发展的大环境，也有力改进了幼儿园教师的工作条件，提升了教师的职业幸福感和自豪感。
走进幼儿教师，才能更好地了解中国学前教育发展的现状。保护和尊重幼儿教师的职业特点，为他们创造更好的工作环境，才能真正推动学前教育的进步。
文章
幼儿教师，我无悔的选择 沈婉冰
心之所向，素履以往 余骏杰
我的教育理想：做真实有品质的教育 罗 青
师者，永远在路上！ 洪亚臻
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特稿 我省学前教育补短举措系列报道
为贯彻落实中共福州市晋安区委五届六次审议通过的《关于加快社会事业发展补齐民生短板确保如期高水平全面建成小康社会的意见》和国家、省、市、区“第三期学前教育行动计划”等相关文件精神，晋安区教育局深入贯彻中央、省、市、区委《关于加快教育事业发展的实施方案》，围绕“建设提速、教育提质、管理提质”的决策部署，以办人民满意的真教育、大教育、强教育、优教育为愿景，以探索多元化办园模式为重点，结合实际情况科学整合学前教育资源，全力推进本区学前教育发展。
文章
整合区内幼儿园资源 实现学前教育跨越发展 黄玉航 戴 珊
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研修 实践“学习故事”之“易”与“难”
近年来，我国幼教领域的工作者正在如火如荼地开展“学习故事”的研习与实践，让其与我国的幼教工作融合、共生，成为有效实施《指南》的途径之一。然而，幼儿教师实践“学习故事”并非一蹴而就的事情。它是一段需要不断学习、不断探索、不断调整与改变的专业之旅。可以说，因为有《指南》精神的引领，幼儿教师实践“学习故事”不是难事，却也有它不易承受之重。
文章
实践“学习故事”之“易”与“难” 许 颖
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教学·沙龙 蒲江南街幼儿园园本课程建设
很多幼儿园都在努力建设园本课程，并希望能够形成富有特色的园本课程。园本课程的建设是一个长期、艰巨、需要坚持不懈努力的过程。在这过程中，幼儿园不仅需要不断完善课程架构，而且需要进一步充实课程内容。十多年来，四川省成都市蒲江县南街幼儿园不断实践、调整、优化各类日常活动，同时注重常态课程的质量评价，逐步推进园本课程的深度实施，形成了较为完善的“自然教育”园本课程。
文章
南幼园本课程，自然长成 鄢超云
南街幼儿园“户外混龄体育活动”的组织与实施 武兆强
基于幼儿发展的教师评价 许芊芊
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阅读 中国原创与传统文化绘本推荐系列
在我国，童谣是历史悠久的儿童文学形式，千百年来，世世代代，口耳相传，经久不衰。优秀的童谣是母亲给孩子最早的心灵滋养和抚慰，也是儿童最早学习母语、亲近母语的范本，更是儿童学习生活、认识社会的途径之一。童谣对于儿童的身体协调性、听觉敏锐感、韵律节奏感等方面的发展都非常有意义。在近年出版的原创图画书中，出现了一种童谣图画书，在形式和内容上都比较独特，作品是以传统童谣为文字基础进行改编，并创作图画，成为图文互补的图画书。
文章
童谣图画巧组合 阅读游戏真快乐——童谣图画书运用的解析 胡志远 张 舒
本
期
目
录
卷首
嘿，这是我的幼儿园老师 本刊编辑部
关注
我是幼儿园教师
幼儿教师，我无悔的选择 沈婉冰
与孩子为伍，与快乐相伴 马少丹
特稿
我省学前教育补短举措系列报道七
整合区内幼儿园资源 实现学前教育跨越发展 黄玉航 戴 珊
聚焦幼儿园质量提升系列五
转岗幼儿园教师“去小学化”的教研实践策略 丁林霞
研修
幼儿园见习期教师研训策略 张琼珊
实践“学习故事”之“易”与“难” 许 颖
保育
三“措”并举，助力幼儿餐点自理 缪雪银
教学
沙龙·蒲江南街幼儿园园本课程建设
剖析
从教学管理方面提高集体教学有效性的几点做法 秦 义
以“联动游戏”提升幼儿自主性的实践探索 陈仙红
基于支架式教学理论的区域材料投放
——以斜坡游戏系列活动为例 朱丽芬
集体阅读活动中幼儿自主阅读环节的指导策略 朱娜珍
闽南传统文化传承背景下的幼儿园课程研发 黄晓军
幼儿园足球活动游戏化组织策略 邱莉陵
在生活活动中培养幼儿解决问题的能力 林嘉颖
案例
大班体育活动：疯狂呼啦圈 严为炳 池 频
中班探索性区域活动：螺丝 黄晓璐
阅读
中国原创与传统文化绘本推荐系列七
童谣图画巧组合 阅读游戏真快乐
——童谣图画书运用的解析 胡志远 张 舒
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责编：黄文婧
排版：林小晶
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