鲁达 我叫吴明英，是陕西省渭南市华阴市黄河学校的一名小学英语老师，2016年的乡村支教经历给我的人生增添了不平凡的一页，使我终生难忘......
在一次英语课堂上，我正讲得起劲，突然听到“咣”一声，然后是呱呱呱转圈的声音……你知道发生了什么事吗？下面就请跟我一起走进课堂去看看吧。
听见“咣”一声，当时我吓了一跳，被迫停下了讲课，顺着声音望去，我看到了一个银色的不锈钢饭碗正在地上匀速地转圈圈，每一圈都发出“呱-呱-呱”的声音，再看看掉了饭碗的那个男学生，他就坐在第一排靠门的位置，戴着一副黑色边框的眼镜，脸很大而且涨得通红，就像一个蟠桃一样！一看就明白了，那个碗肯定是他的，肯定是他不小心把放在桌子上的饭碗撞到了地上。此刻他正低着头，静静地坐在那里……
这清脆的呱呱声，听起来像蛤蟆叫，还有这孩子此刻的表现，真是让人又气又好笑，差点笑出声来，我下意识告诉自己不能笑，不然其它学生肯定会跟着起哄……，果不其然，抬头再看看其它学生，一个个都猴急猴急地睁大眼睛看着我，有的还捂着嘴想笑不敢笑，特别是程康丽那眼珠子都快急得要掉出来了，同学们都在等我去批评这个扰乱课堂纪律的男孩子，他们肯定认为那个男孩子“死”定了。但是他们看我一脸严肃的样子，硬是憋着不敢笑出声来，一个个腮帮子都憋得圆鼓鼓的......
再看看这个饭碗，比学生还淘气，转个没完没了，大概转了30秒左右呢，而且还换着节奏边转边发出不同节奏的声音：刚开始是“呱-呱-呱”速度较快的转着，接下来它“呱---呱---呱”的转着圈圈，速度慢了下来，我想它就要停下来了，没想到它慢慢转了一会又加快了速度，跟疯了一样“呱呱呱呱呱呱”的叫着，比前两次的速度还要快。我心里正犯嘀咕呢——怎么还加快速度了呢 ? 来劲了吗？突然它“呱”的一声戛然而止！此刻，教室里鸦雀无声，静得空气都要凝固了……
我和同学们就这样一直看着转圈圈的饭碗，听着它转圈圈的声音，等着它停下来。在漫长的等待中我的气慢慢地消了，越来越想笑，又怕学生跟着起哄，就硬憋着不敢出声，心里想着怎么处理这件事情会更好一些，再看看同学们一个个好笑的样子，此时脑海里突然闪现出了灵感：同学们既然开心就让他们笑出来吧，为什么要让学生把开心憋回去？就当是调节一下课堂气氛了，想到这里，我再也忍不住了，噗嗤一下笑了出来，同学们果然也都哈哈大笑起来，记得程康丽笑的声音最大了，我看见她咧着那张大嘴，抬着头毫无顾忌的哈哈哈的笑起来，那种笑是一种自然留漏的笑，特别特别开心！她当时的神态我现在还记忆犹新。
再看看掉了饭碗的那位男同学，大概是看见我和同学们都笑了，他才慢慢抬起头盯着我，看见我在看他，就微微对我笑了一下，有点不好意思地把眼镜往上扶了一下，好像要努力看清楚我的目光里还有没有生他的气？好像要从我的目光里知道下一步他还会不会被我批评，大概是看到了我春风般的笑容，他才彻底把揪着的心放下来，小心翼翼地从桌子上滑下去，把手伸到桌子底下，再一点一点的伸长胳膊小心地去捡他的碗。
从他那不好意思的一笑中我看到了他已经意识到了自己的错了，我也就不好意思再说他什么了。碗捡回来后，同学们的笑声也停了，我对这个男同学说：“你是不是饿了，想吃饭了？别急，再忍忍就下课了。”班里的学生又呵呵笑起来了。等笑声再次停止后，我在班里统一规定：以后饭碗就放在饭堂的柜子里，不能带进教室，然后我们就继续上课了。
这件事后，那个胖乎乎的男孩子听课更加认真了，每次见了我都会高兴地跑过来叫一声“老师好”，那一刻，我仿佛看到了一群大雁正在领头雁的带领下展翅翱翔……
这就是我的育人故事，这就是我们班的学生，他们就是这么可爱！连犯错误都是可爱的！现在我已经离开了那个支教的学校，可是这件事却一直留在我的脑海里。
支教工作锻炼了我，领导的关怀鼓舞了我，老师和同学们的可爱感动了我，与老师们的交流提升了我。支教工作是充实的，带给我的是满满的收获！不禁想起这样一句话：“老师不经意的一句话可能会创造一个奇迹；老师不经意的一个眼神，也许会扼杀一个人才。”所以我们要经常反思一下：我创造了多少遗憾，刺伤了多少颗童心，遗忘了多少个不该遗忘的角落……