鲁达
又是一年的开学季节！但是这个暑假南京很多小学校长过得不舒服，因为学区学生暴涨，没有地方安置。
在南京最厉害的不是你家拆迁分了几套房也不是你年入百万霸道总裁而是你能不费吹灰之力的把你娃送进南京任何一所小学，毕竟小学这神奇的地方可不是你说上就有的上，看看有哪些学校生源爆满！五老村小学
生源超标情况
按照往年惯例，五老村小学一年级能接纳的学区生约8个班360人左右，今年一年级新生已经增加到400人左右，按照学校现有的教师和教室数量，如果严格执行45个人一个班的班额计划，接纳学区生已经是相当勉强，很可能要扩班。
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施教区
长白街413-431号、489-600（单）、456-660（双）、常府街2-56号（双）、大杨村1-43号（单）、大杨村20—44号（双号）、小杨村小区1-19幢、东白菜园1-89号、都市名园（西白菜园33号）、西白菜园43—53号。 利济巷30-44（双）、科巷、科巷新寓、新巷、文昌巷1—89号（单号）、8—58号（双号）、80号、82号、19号之5—7、文昌巷01、02幢、文昌宫1-23（单）、2-32（双）、五老村1-11号、五老村12—29号、红花地。 复成里、三一里、仁义里、六合里、良友里、仁寿里、树德里、普华巷、太平南路75—237号（单号）、三十四标34号（八一医院），97-125号（单号）、瑞金路1号、2号、4号。 头条巷、二条巷、三条巷、四条巷、中山东路518-520号（西华门东村511厂宿舍）、解放路2-74号（双号）（72号、68号除外）、龙蟠中路221号（天同苑）、231号、318号。 长白街495-600（单）、长白街554-628（双）、441-485（单）、太平南路9-73号（单）、大杨村2-18（双）、文昌巷76、78号、中山东路276-374（双）号、水巷、科巷3-157号（单）、和平里、利济巷（单）、小利济巷
学区房报价（统计截至7月份，仅供参考）
赤壁路小学
生源超标情况
原赤壁路小学每个年级招生规模在3到4个班，去年和山西路小学合并后，因为校园规模增加，一年级新生开始增加，今年招收到8个班，但是校园规模的增加跟不上学区生增长的步伐。目前这届一年级新生基本能解决，后面学区生再增加压力将很大。
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施教区
赤壁路、珞珈路、宁夏路、江苏路、牯岭路（11号-底、20号-底），琅琊新村、西康新村、西康路（35号-底、54号-底）、水佐岗、水佑岗、竹林新村、童家山、康藏路、老菜市、马鞍山、天津新村、虎踞北路（2-50号）、北京西路72号、三步两桥、东门新村、大富里、富贵里、四卫头、北四卫头、祁家桥、人和街、大同新村、勤益里、山西路、山西南村、傅佐路、乐业村、湖南里、湖南路（48号-底、187号-底）、大方巷、大方新村、华安新村、中山北路（34-148号、81-249号）
学区房报价（统计截至7月份，仅供参考）
雨花外国语小学
生源超标情况
雨花外国语小学是南京第一所公办外国语小学, 地处南京软件谷内。2006年建校，不少在软件谷就业的家长，都会选择这所小学对应的学区房置业。雨花外国语小学最近半年成交量上涨，一方面是因为江宁地区选择购买的人比较多，另外和周边中兴、华为的员工子女大多到了上学年纪，很多都选择在附近买房也有一定关系。
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施教区
雨花南路以南、卡子门大街以西、软件大道以北、花神大道以东地区，含玉兰山庄、康盛花园、翠竹园、翠岛花城、花神美境、郁金香花苑、锦明家苑（郁金香路12号）、玉兰小区（郁金香路16号）、君悦湖滨、泰龙家园（郁金香路20号）、君子兰花园（郁金香路22号）、阅城国际、宏图上水园、蓝筹谷
学区房报价（统计截至7月份，仅供参考）
银城小学
生源超标情况
银城小学去年一年级16个班，班额就达到52人左右，2012至2014年上半年是银城学区房成交的高峰期，今年新一年级达到22个班，光新生就达到了1000人，校内没有办法容纳，将借用其他学校的教室上课。学校教师数量总计140多名，和新生几乎是一比十比例，可见压力之大。
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施教区
银城花园、闽江路8号香榭里、闽江路18号瑞园。 聚福园、长江之家、银城街单号、雅瑰园、湘江路7号百步滨江、湘江路18号、湘江路30号、锦江路68号、锦江路77号辰龙绿苑、锦江路99号锦一方。育才公寓、天玺国际。江东北路111号东宝大厦、江东北路121号辰龙广场、江东北路193号、江东北路195号、江东北路197号、江东北路209号永嘉年华、江东北路269号华茂大厦、江东北路330号金舟花园、东宝花园。清凉门大街291号辰龙绿苑、清凉门大街296号苏宁馨瑰园、清凉门大街298号长阳花园、东宝路2号聚锦园、东宝路8号时代天地广场、东宝路88号正大滨江瑞景家园、东宝路以北
学区房报价（统计截至7月份，仅供参考）
借地上课、摇号，各种招数都使出来了
生源爆满，也是愁坏了相关负责人，各种招数办法都使出来了。比如，新城小学通过摇号决定就读校区，“摇”出了278人在本校区就读，其他借校区。而银城小学则借用别的学校教室上课。
业内质疑：装进学校就行了？师资哪来？
生源多，可以通过扩建校舍、借用校舍等方法解决，硬件其实不难，难的是软件。缺少老师才是根本问题。某名小今年紧急招聘新教师，也是为了缓解缺老师。试问，花几百万买了学区房，进了所谓名小，你想要的是什么样的老师教？
教育界人士表示：根据《义务教育法》，出现生源过多的问题可以解决，那就是——缩小学区。因为学区的划定，可以根据适龄学生人数、学校规模等条件动态调整，也就是说，如果学区内适龄学生人数过多，教育主管部门可以缩小学区范围减少学生数。但在现实中，尤其是一套学区房几百万的名校学区，如果进行了调整可能引发更大的矛盾。这就是目前，很多名校明明生源多到不堪重负，依然硬撑着维持学区的重要原因。
此外，也有业内人士认为，南京地区义务教育学段取消择校，很多家长孤注一掷地购买学区房，其面临的最大的风险就是政策风险。还有专家认为，这也暴露出政府部门提前应对生源急剧膨胀时的经验不足，缺乏一定的前瞻性。同时，办好家门口的学校，让教育均衡或许可以缓解生源暴增。