鲁达 很多家长，见面就问我，校长，看我家孩子的手，能学钢琴吗？提出这种问题的家长很清楚，他们对高雅音乐艺术的学习欲望、缺乏素质、对自己或孩子弹琴的成就有无限的期待、先天条件不足。
用老百姓的话，我听到的最多的问题就是，您看我家孩子是那块料吗？单纯从本文的题目来说，手指短，可以学习钢琴吗？我说可以学习，而且如我另一篇网文有说到的，“可以学”与“适合学”的区别，我们要有清楚的认知。客观的来说，只要是健康健身的手，神经机能正常，我们都可以学习钢琴。今天我用培养孩子学习钢琴的角度和大家说，如果心存这样的疑虑，我们完全可以打消掉，可以无视这一点，我们大可放心的让孩子来学习钢琴，原因如下：
首先，明确一个简单的标准，按照目前国内的多家钢琴考级的曲目，难易程度来说，平均的、综合的来看，演奏十级曲目也就是最高级时，手指的跨度（1-5指充分伸张），要达到白键9度左右，也就是1、5指充分伸张，间距在20公分左右，当然这是一个非常宽泛的表述，有很多作品，不单单是手指开度够大就可以完成的，对5个手指的长度均匀性也有着一定的要求，比如说虎口的开度（1、2指）、小指的长度（与2、3、4指的长度差）等，但普遍来说，1-5指的伸张开度，是一个简单的标准。
另外，我们需要知道的是，相对于孩子来说，前期的学习过程中，没有对于手指开度的要求和需要，所以在学习阶段，我们不必要纠结于孩子在低龄时手指的手度和手的形态，有一定的因素说明，手指的长度和身高存在比例关系，所以，我们孩子的手指，随着生长发育是会变化的。而且，如果我们能够较早的学习钢琴，接受钢琴在手指练习时的各种训练，并且长期的保持，这对我们手指的发育有非常大的积极影响，在很多的练习曲中，训练设置本身的目的，就是手指间的伸张练习，换句话说，如果你练习的足够多，会让你的手指变得越来越长，不需要怀疑，这一点是绝对的。
还有就是，我们如果能够克服练习中小肌肉群、神经和手指筋带来的肉体痛苦，那么我们的手指伸张、神经舒展等，都会给我们的手指发育带来积极的影响，当孩子在练习时，觉得手指酸、胀等肉体痛苦，在和老师确认这是正常现象的前提下，多鼓励孩子坚持 ，因为当前的痛苦，是手指正在拉长的痛苦，痛苦过后，就是蜕变。
简单来说，手指乃至整个手的形态和发育，对学习钢琴是有影响的，不光是手指的长度，还有手指的宽度、厚度和指甲与指尖的距离等等，但这种影响的前提有限定性的，初学者的演奏需要和训练要求，对手指的先天要求并不高，只有到学习到了中后期，涉及到相关的技巧后，我们手指的长度已经形态才会对演奏产生影响。所以，对于我们学习钢琴的爱好者们或者是家长朋友们，在开始学习之前，先不要纠结孩子手的长短，先要做好思想动员，努力坚持学习到手指长短对演奏有实际意义的相关进度再说吧。
钢琴是美的、音乐是美的，不应该设定门槛，每个人都有接受音乐教育和享受音乐的权利，如果足够热爱，就不要纠结那么多，落实到行动，向自己的梦想出发吧！