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【报道与报导】各美其美,美美与共——洪河小学2021—优秀教研组系列报道

红河小学美术研究组是一支活力、勇气、创新、合作意识强的队伍,教务组目前有7名专职教师,既有有有资历的中流砥柱,也有敢于入侵的可怕后生。是一支潜力强、向心力强、战斗力强的“三强”队伍。

杜红霞

硕士研究生,中小学一级教师。“教师最大的幸福就是看到孩子们在成长”是她一直追求的教育信念。

任盼

中小学二级教师,龙泉驿区优秀青年教师区教育文联副秘书长。她希望孩子们的艺术之路,如夏花般灿烂。

马娜娜

中小学一级教师。她始终认为:要想成为一名优秀的小学教师,就要跟上教育改革的步伐,不断提高自身能力。

向琴

中小学二级教师,区教坛新秀。她要“用一支画笔描绘世界的美”为孩子们打开艺术大门。

李晨曦

硕士研究生,中小学二级教师。“寓教于乐,让孩子们在轻松有趣的课堂气氛中,感受艺术的魅力。”这是她从教以来始终追求的教育信念。

陈琳媛

中小学一级教师。她认为美术教学中的绘画活动是一种“观察艺术”,培养孩子良好的观察习惯,是艺术之本。

张萌

优秀青年美术教师。她将教学内容用新颖的教学方式带入课堂,营造活泼有趣的美术课堂,深受学生们的喜爱。

教研组团结协作,以课堂教学为主阵地,每学期初,教研组会结合学科特点,组织教师研读教材教参,确定本学期的教研主题。教研课前,大家都会围绕分项目,反复研讨,认真打磨,精心准备。通过“三段式”研讨及观课议课活动,促进全体美术老师的专业技术能力的提升。

在平时的教学中,美术组教师灵活运用新颖、独特的教学方法,充分利用自制教具和自制微课进行教学,在课堂上引导示范,让孩子们更加直观地感受、了解美术知识。

这群“美丽的人儿”通过“蓝韵雅趣”艺术特色课程,培养和发展学生的动手能力、创新能力,激发学生传承和发扬民族传统文化的意识,真正落实五育并举。

在教学之余,她们还热衷研究关于客家蓝染的文化。参与研究的省级蓝染课题一级子课题《客家蓝染在小学美术教学中的传承与创新》,区级课题《客家蓝染在小学美术课程中的运用研究》都已顺利结题,区级课题的研究成果还获得了龙泉驿区第二届教学成果奖呢!美术组的老师们将国家课程与蓝染课程有机融合,经过六年的实践研究,在学校教导处教科室的协助下,编写出版了《蓝韵雅趣》系列蓝染读本,为更好地推广我国客家传统文化,奠定了坚实的基础。

美从笔中来,爱由心中生。朝画夕拾洪小人,共同追求艺术梦,描绘孩子生命的奇迹,展开洪小美术新特色。一起行走、成长、收获,“艺”路有你,有我,有大家!

责任编辑: 鲁达

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