鲁达
随着七月的临近，
保家耀府幼儿园第一届班的孩子们，
马上就要幼儿园毕业了。
这个曾经美好的地方，
玩耍时跌倒的地方，
锻炼时洒下汗水的地方，
让孩子们万分不舍，
感恩之情在他们内心涌动……
幼儿园里你最想感谢谁呢？
“丹丹老师、沈老师还有魏老师。”
“还有保安爷爷。”
“园长妈妈。”
“食堂的厨师马师傅，每天给我们烧饭菜。”
“保健医生一直陪着我们的。”
“邓老师带我们去小厨房的，她还要站岗呢。”
为什么要感谢他们呢？
丹丹老师
瑶瑶：我们把玩具弄乱的时候，丹丹老师会帮我们一起整理。
优优：丹丹老师每天都要照顾我们，教我们本领。
佳佳老师
紫涵：佳佳老师每天都陪我们玩游戏。
保育老师
花朵：魏老师把我们的教室打扫地很干净。
园长妈妈
小马：园长妈妈要跟所有的小朋友说早上好，太辛苦了。
邓老师
嘉嘉：邓老师会带我们去小厨房做好吃的。
厨师
多多：厨师阿姨们要洗好多好多菜呢，还要切菜、炒菜，给我们烧好吃的。
保安
浩浩：保安爷爷每天都要站岗、巡逻，保护我们的安全。
保健老师
扣扣:保健老师每天都帮我们晨检，如果喉咙红，她会提醒我们多喝水。
小苹果：保健老师给我们检查眼睛。
通过绘画与语言，我们能看到每个孩子幼小的心里都住着一个温暖的小精灵。虽然平时不说，但他们能看到、听到、感受到身边的人给自己带去的温暖与关怀。
为了更深入地了解、感受他们的工作与辛苦，孩子们决定分成几个小组进一步展开调查与体验。
保健老师调查小组
保健老师每天要晨检多少人？
“我们可以早上到大门口去数。”
“怎么数？你们有什么好方法？”
汤圆：画点点，来一个小朋友画一个点。
方法1：画点点
骏楠：来一个小朋友写一个数字。
方法2：写数字
星海：可以画4个竖条加1个横条，5个5个串起来。
方法3:五个一串
瑶瑶：为什么后面有红色的？
星海：这是我们自己。
优优：先在纸上写好数字，像点名册一样画"/"，来一个小朋友画一个“/”。
方法4：划数字
蘑菇：哇~保健老师今天晨检了快300个人呀！
300人到底有多少？
“300人大概要站满一整个教室吧。”
“站不下吧，应该是站满一整个操场，我们升国旗的时候差不多全园的小朋友都在操场上了。”
看一看
哇~300人好多呀！
孩子们运用画点、写数字、五个一串等自己喜欢的计数方法，对保健老师当天晨检的人数进行了统计，并通过“看一看”直观感受“300人”数量的庞大，从而体会到保健老师晨检时的忙碌。
保安爷爷调查小组
统计——保安爷爷巡逻走了多少步
“保安爷爷，你巡逻一天走了多少步呀？”
“我两小时巡查一次，一天走了多少步我还真答不上来。”
“我可以跟在保安爷爷后面数一数。”
“我们没办法一天都跟在他后面呀。”
“我妈妈手机上有个计步软件。”
“我知道，是微信运动。”
“保安爷爷会用吗？”
“我可以教他呀。”
打开微信运动……
开始巡逻……
看看幼儿园外围有没有可疑人员
看看班级里有没有安全隐患
顶楼也不可以忘记，幼儿园的角角落落都要巡查到
原来保安爷爷一天要走一万多步呢！
为了了解保安爷爷一天巡逻走多少步，孩子们想到使用手机微信运动计步的方法，统计保安爷爷巡逻一天的步数，更直观地感受保安爷爷巡逻的辛劳。
体验——我和保安爷爷一起站岗
我们来站岗啦！精神抖擞~~~
十分钟过去了。太阳好大呀，我眼睛都睁不开了。
二十分钟过去了。好热呀，有点累，让我靠一会儿。
半小时过去了。老师，看看我的背，都是汗。
保安爷爷也流了好多汗啊！他整件衣服都湿了。
我想说：
王子：保安爷爷站岗的地方太阳好大，他们的衣服全湿了，我也是满头大汗。
毛毛：大门口太热了，我有点坚持不住。
孩子们通过亲身体验，感受到看似简单的站岗其实也很不容易，要付出大量的汗水，还要有坚持到底的精神。
厨师调查小组
“厨师阿姨切菜好快呀。”
“厨师阿姨一分钟能切多少下呢？”
“我来数一数。”
跳跳：213
小鱼儿：198
多多：184
老师：你们数出来怎么不一样？有没有其他的方法呢？
“那老师来帮我们数吧。”
“让厨师阿姨自己数。”
“厨师阿姨切菜的时候手一直在动，我的电话手表可以计步，戴在厨师阿姨能测出她切了多少下。”
戴上手表
计时一分钟
原来手表上的数字是810，现在是1004，哇~厨师阿姨一分钟能切菜194下呢！
为了了解厨师阿姨一分钟切菜的次数，孩子们想到用电话手表的计步功能来统计切菜的频率，用数字化的方式感知他们的工作。
孩子们通过统计、体验的方式，对幼儿园各岗位工作人员有了更深的了解，体会到他们工作时的辛苦与忙碌，知道他们都在为小朋友的健康成长付出坚持与努力，孩子们对工作人员的感激之情愈加强烈。
怎样感谢他们呢？
我们的成长离不开幼儿园工作人员的辛勤付出，快要毕业了，我们可以用什么方法感谢他们呢？
跳跳：园长妈妈要说300多次“早上好”，她会口渴的，送她一个水杯。
扣扣：送喉咙不痛的药。
阳阳：园长妈妈经常用电脑，送她蒸汽眼罩保护眼睛。
樱桃：送她一副蓝光眼镜。
汤圆：给她一瓶眼药水吧！
浩浩：保安爷爷站岗很热，送他一瓶矿泉水。
瑶瑶：太阳很大，送他一顶遮阳帽。
优优：可以送防晒霜。
紫涵：送保安爷爷一块毛巾，让他擦擦汗。
阳阳：送把扇子凉快凉快。
杭杭：小风扇更好。
小马：给保健老师一个惊喜，送她一个盲盒。
嘉禾：送个指甲钳，方便保健老师给小朋友剪指甲。
浩浩：送她新的手电筒、测温枪，她晨检的时候可以用。
扣扣：送个医药箱。
小苹果：写封感谢信祝福她。
嘉禾：送厨师叔叔一把轻一点的刀，切菜时手就不会那么酸了。
杭杭：毕业典礼的时候邀请他们。
紫涵：送他们一副手套，洗菜洗碗时可以戴。
婉婉：送支护手霜吧。
写感谢信
准备礼物
送祝福
我们发现，当孩子们经过前期深入的调查和体验后，他们为想要感谢的人精心挑选的礼物更加符合他们的工作需要了。而这种“精准送礼物”的背后，是因为孩子真正理解了老师们的工作内容，以及这类工作背后的不容易。
亲爱的老师
亲爱的园长妈妈
亲爱的保安爷爷
亲爱的保健老师
亲爱的厨师叔叔
……
感谢你们三年来的一路陪伴，
虽然我们要毕业了，
但对你们的爱永藏在心底！
没有一片叶子的形状是相同的，就像没有一个孩子是一样的。
大家好，我是编辑Coco，今天分享给你的是「一千零一叶」计划里的「第195叶」，来自杭州市西湖区文鼎苑幼儿园宝嘉誉府园区，作者：施祖丹、沈佳。
感谢今天你与这一叶的相遇，衷心祝愿未来，我们的每一个幼儿园都能枝繁叶茂。