luda "澳门，是沉淀在时光里的一颗琥珀。"这是梁振华在《澳门人家》创作后记中写下的第一句话。而《澳门人家》这部作品，也许正是这三十年来，澳门在风雨中经历雕琢，终成这颗珍贵琥珀的记录。
前段时间，作为献礼澳门回归20周年的电视剧——《澳门人家》在中央电视台综合频道（CCTV-1）黄金时段热播，全景展示了澳门回归祖国前后的发展变迁。开播不久，该剧就收获了良好的口碑和收视成绩，在黄金时段播出成绩名列前茅，引发广泛关注和热议。今天，让我们一起走进这部热播剧的背后，听听总编剧梁振华在创作过程中的心路历程。
梁振华，北京师范大学文学院中国现当代文学研究所教授、博士生导师，北师大国际写作中心副主任。博士毕业留校任教以来，曾获得北京高校第六届青年教师教学基本功大赛一等奖、霍英东教育基金会第十四届高等院校青年教师奖全国二等奖、北师大"最受本科生欢迎十佳教师"等称号，历任影视剧《澳门人家》《密战》《春天里》《我的博士老公》《神犬小七》及文献纪录片《伟大的历程》《大三峡》《台湾光复》《教育强国》等数百部（集）影视作品的编剧与撰稿人，作品多次获得国家"五个一工程"奖、华表奖、金鹰奖等奖项。
"严格意义上来说，这应该算个命题作文"。今年正值澳门回归20周年，中央电视台、中国电视剧制作中心计划创作一部纪念澳门回归的电视剧作品，在反映其历史变迁的同时也能传递澳门精神，唤起家国情怀。因为与自己的创作思想和兴趣相契合，在接到中国电视剧制作中心的邀请后，梁振华便毫不犹豫地接下了总编剧的任务，开始了长达一年之久的创作。
谈及创作该剧本的灵感时，梁振华表示，《澳门人家》的故事缘起，不乏从电影《岁月神偷》中得来的启迪。这种通过微小的民生视角，以小人物架构大时代的思路深刻触动了他，启发了《澳门人家》的创作，也坚定了梁振华想找任达华饰演男主角的想法。
创作的过程是欢愉的，同时也不乏焦灼。每一个人物、每一段情节从指尖与键盘摩挲间的诞生都不简单，似一段温暖而百感交集的旅程。为了更好地将澳门历史融入剧本创作，梁振华在接到任务后，广泛查阅大量相关文献史料、民生新闻，深入了解处在历史巨变中的澳门。"我那时候接触到的资料上百万字，有了这样的背景积累，才能基本了解大的历史脉络，才能开始下笔。"
在对海量素材进行整理和消化的基础上，梁振华和制片人杜伟以及搭档编剧秦文、吴海中一起前往澳门采风，了解当地的风俗民情，观察当地人的生活百态，几乎走遍了大街小巷，和民俗专家交流，和各行各业的人聊天，半个月的时间，举行了大大小小一二十场座谈会，采集到了最丰富的民间生态。并且之后也和相关人员保持着密切的联系，只为在剧本的创作过程中能够达到生活和想象的完美对接，反映真实的澳门历史和生活。
梁振华表示，采风的过程也可以生发更多的创作灵感。比如梁家大屋，作为《澳门人家》整部剧的戏眼，自身承载了住房之外的更多文化内涵。"对于澳门当地人来说，大屋是澳门的特色建筑之一。我们当时参观了澳门的很多大屋，比如晚清实业家、教育家郑观应的郑家大屋。了解澳门历史的都知道，对于澳门人来说，大屋是一个大家族荣耀历史的辉煌见证。我们借用梁家大屋这一具象化事物，通过呈现一开始的易主，几经波折后又让梁鼎文一家失而复得的故事主线，表面上讲的是一个屋子的得与失，但从某种意义上说，它就是浓缩版澳门历史的象征，因为种种不可抗因素，一开始流出去了，最后又回来了，是失而复得的具象化表达，无不蕴含着关涉'回归'的隐喻。"
而《澳门人家》中热情大方、又讲义气的主人公之一——皇冠小餐馆老板郑大冠，也是有原型存在的。"在一次采风过程中，我们得知皇冠小馆是澳门当地特别有名的一家米其林三星餐厅，所以选择去拜访，就这样碰到了老板郑冠文。在之后的聊天接触中，我们发现这个人太有意思了。他喜欢广结天下朋，诚交四海友，把生活过得逍遥自在。尽管从事餐饮行业，郑老板却能读懂海上的潮汐，知道什么时候海上能有最好的螃蟹，什么时候能有最好的鱼虾。"郑冠文的豁达乐观、淳朴热情，以及由内而外散发出的匠心精神，真切地打动了梁振华，也为剧本创作增添了浓墨重彩的一笔。
在梁振华看来，《澳门人家》是他之前的创作中现实主义风格比较明显的一部。"其实每一部作品，都凝结了自己的心血，也都饱含着我的爱。但这个作品它可能属于静水深流型，需要去慢慢品味。我希望今天的青年人，可以多去关注这样看似陌生的故事。从这些故事里能够看到，有很多我们认为顺理成章的发展，其实是有其特定来路和丰富而坎坷的过往的。我们要记住我们的祖辈、我们的国家曾经走过怎样的历程。"就像《澳门人家》主题曲唱的那样："我深深地眷恋着你，我的根，在你的土地。"也许，这正是梁振华想要传达给我们的澳门往事。
梁振华创作过《密战》、《冰与火的青春》、《神犬小七》、《思美人》、《春天里》等多部优质剧本的梁振华，不仅是观众熟知的金牌编剧，同时也是北京师范大学文学院备受欢迎的教授、博士生导师。他一次次走出学校这座象牙塔，汲取精神能量，又不断满载收获回归课堂。
谈起与北师大的结缘，还要从2002年梁振华进入北师大攻读当代文学博士开始。毕业之时，梁振华面临着多种就业选择，但他果断地选择留校任教。"这份职业在未来很有想象力，也让自己一直保持年轻的心态，创作者最重要的就是自由的氛围"，梁振华说道，"我现在也挺庆幸当初的选择"。
在身担大学教授、编剧、制片人等多重身份的情况下，如何做到彼此之间的自由切换以及创作和教学的平衡，梁振华也有自己的考量。因为他本人主攻当代文学和影视艺术研究领域，其研究成果和心得必定会在自己的创作过程中发挥潜移默化的影响。反过来，他也会将自己最新的创作经验和想法，第一时间分享给学生，为爱好创作的学生提供书本上学不到的实战方法。此外，他每学期都会开设两门课程，相较于填鸭式的讲授，他更倾向于在课堂上进行实战演练，激发学生的想象，强化他们的创新意识。"产学相融"让他在多重身份之间切换地游刃有余，不慌不乱。
在十余年的教学生涯中，梁振华还培养出了胡雅婷、陈少远、陈帅、覃皓珺、何庆平等多位从北师大文学院毕业的青年作家和职业编剧。问到想对致力于文学创作的学生说什么的时候，梁振华只说了这一句话："一定要找到自己热爱且擅长的方向"。
站在观众的角度，他是扎根生活和现实，以质朴的创作手法书写时代，刻画人心的金牌编剧。他以不凡的群像模式，描绘了最平凡动人的不息时光，诠释了家与国的命运联结、生命延续。站在学生的角度，他是改变教学模式，激发学生想象，培养具有潜力的青年创作者的明星老师。梁振华以平凡的教师之姿，将所学、所感、所得倾囊相授，留下了文学创作领域的桃李芬芳。
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素材来源：北京师范大学官微