luda 复习现在时、以-ing和-ed结尾的形容词用法
概念引入
一般现在时和现在进行时是英语中非常基础的两种时态，虽然在初中阶段已经接触了这两种时态，但进入高中以后，他们还有一些不太常见的或者说“非典型”的用法，也是同学们容易用错的地方。因此，这个导学中老师详细而全面地归纳了一般现在时和现在进行时的用法。
此外，在初中阶段，同学们已经熟知了形容词用作定语，副词用作状语；现在分词用于构成进行时态，过去分词用于构成完成时态或被动语态。在进入高中以后，能用作形容词的形式多了，例如，现在分词和过去分词也可以用作形容词，同时现在分词和过去分词也可以和其他词类一起合成复合形容词。
语法讲解 一般现在时
• 一般现在时用法
1. 一般现在时表示经常性的事情。时间状语：often经常, usually通常, always总是，every每个, sometimes有时，at…在几点钟；on Mondays 在周一, twice a year一年两次。只有第三人称单数用动词三单，其余动词均用原形。
He reads English every morning.他每天早晨读英语。
The boys often play on the playground after school.放学后男孩子们经常在操场上玩耍。
I write to my parents once a month.我每个月给父母写一封信。
2.表示现在持续性动作或存在状态。
He’s twelve.他十二岁。
He lives in Shanghai at present.目前他住在上海。
3.表示客观事实和真理，格言或警句中。
Two plus four is six.二加四等于六。
The sun rises in the east and sets in the west.太阳东升西落。
Time and tide wait for no man. 岁月不待人。
Pride goes before a fall. 骄者必败。
注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。
Columbus proved that the earth is round.
4.表示主语具有的性格和能力。
She likes noodles.她喜欢吃面条。
They speak French.他们说法语。
5．在表示时间、条件、方式、让步等状语从句中，常用一般现在时代替将来时。
Next time I’ll do as he says. 下次我将按照他所说的去做。
I will go swimming if it is fine tomorrow.如果明天天气好，我就去游泳。
I’ll let you know as soon as she comes.她一来我就告诉你。
6．go，come，leave，start，arrive，begin，return等表示起始的动词的一般现在时，常用来表示已安排好或计划好将来必定会发生的动作或存在的状态。
The train arrives at nine in the morning.火车早上9点到达。
The meeting begins at 7 o’clock.会议在7点开始。
School begins on March 5. 三月五日开学。
7．以here，there开头的句子常用一般现在时表示现在正在发生的动作。
Here comes the bus！公交车来了！
There goes the bell. = The bell is ringing.铃响了。
8．一般现在时也可用于叙事文章或新闻报道中追述往事，以增加描述的真实性和生动性。
The story happens in a park.故事发生在公园里。
9. 解说员在叙述迅速、短暂的动作时，可以用一般现在时表示正在进行或刚刚发生的动作。在舞台说明中也可用一般现在时。
McGrady passes the ball to Yao Ming. 麦克格雷把球传给了姚明。
10.在电影、电视、戏剧、图文、标题等解说和介绍中用一般现在时。
Hemingway’s Farewell to Arms expresses the pain of war.
海明威的《永别了，武器》表达了战争的苦难。
• 动词“三单”变化
多数在动词后加s，play—plays，like—likes；
以s，x，sh，ch，o结尾的动词加es，go—goes，wash—washes；
以辅音字母加y结尾，把y改i再加es，fly—flies。
• 一般现在时的句型结构
肯定句: 主语+ am/is/are+表语
主语+实义动词 (+其它)
否定句: 主语+ am/is/are +not+表语
主语+don’t (doesn’t) +实义动词原形 (+其它)
疑问句: Am/Is/Are+主语+表语
Do (Does)+主语+实义动词原形(+其它)
• 现在进行时 现在进行时用法
现在进行时表示说话时正在进行的尚未完成的动作或状态或现阶段正在进行的动作。其结构为“am/is/are＋doing”。可与now, at present, at this moment等时间状语连用，也可不用时间状语。
1．表示说话时正在发生或进行的动作或状态。
I’m writing a report now.我现在正在写一篇报告。
The weather is getting colder and colder.天气变得越来越冷了。
The students are listening to the teacher.学生正在听老师讲课。
2．表示现阶段正在进行的动作，但说话时，该动作未必正在进行。
Gorge is translating a book now. 乔治现在正翻译一本书。
（说话时乔治不一定正在翻译，可能在做别的事。）
3．表示反复发生的动作。常与 always, forever, constantly, all the time, continually, simply 等时间副词连用，用来表示不满、抱怨或赞赏等情感。
The little boy is always asking such questions.那个小男孩老是问这样的问题。
Mary is always thinking of herself.玛丽总是想着自己。
4．表示位移的动词go，come，sail，leave，start，stay，arrive，begin，return等习惯用进行时表示将要发生的动作。
They are moving to their new apartment next month.下个月他们就要迁入新居了。
The train is arriving.火车就要到了。
I am meeting Peter tonight. He is taking me to the theatres.
今天晚上我要跟彼得会面。他要带我去看戏。
How many students are coming to the meeting?多少学生将会参加会议？
5. 表示渐变的动词有get, grow, become, turn, run, go, begin等。
The leaves are turning red. 树叶在变红。
It's getting warmer and warmer.天变得越来越暖和了。
6. 少数几个表示心理活动的静态动词（如hope, wonder）也可以用现在进行时表示客气。
I am wondering if I could have a word with you. 我在想是否可以和您谈一谈。
• 不用进行时的动词
1.事实状态的动词。如：have, belong, possess, cost, owe, exist, include, contain, matter, weigh, measure, continue
I have two brothers. 我有两个兄弟。
This house belongs to my sister.这房子属于我姐姐。
2.心理状态的动词。如：know, realize, think, see, believe, suppose, imagine, agree, recognize, remember, want, need, forget, prefer, mean, understand, love, hate.
I need your help.我需要你的帮助。
He loves her very much.他很爱她。
3. 瞬间动词。如accept, receive, complete, finish, give, allow, decide, refuse.
I accept your advice.我接受你的建议。
4. 系动词。如seem, remain, lie, see, hear, smell, feel, taste, get, become, turn.
You seem a little tired.你看起来有点儿累。
• 现在进行时的基本结构
肯定句: 主语+ am/is/are+ 现在分词
否定句: 主语+ am/is/are+ not+现在分词
疑问句: Am/Is/Are +主语+现在分词
一般现在时和现在进行时的区别
一般现在时用来说明客观事实或情况，或用于强调动作的永久性、经常性或反复性。现在进行时强调动作正在进行，因此它不仅表示动作是暂时的(即动作持续时间是有限的)，而且这种动作常含有未完成性。
He lives in Beijng. 他住在北京。(指长期住在北京)
He is now living in Beijng. 他现在住在北京。（指暂时住在北京）
The writer writes children’s stories.那位作家是写儿童小说的。(说明客观事实)
The writer is now writing a children’s story.
那位作家现在正在写一个儿童故事。(描述正在进行的动作)
-ing和--ed结尾的形容词
-ing和--ed结尾的形容词的用法
在英语中常有一些动词的现在分词和过去分词可以转化为形容词，在句子中主要用做定语和表语。其区别主要在于：
1．以-ing结尾的形容词用来描述人或事物本身具有的特征，即人或事物具有能够令人产生某种情绪的作用或能力。
2．以-ed结尾的形容词常用来描述人对某事物做出的反应，其主语通常是人。
This is a disappointing result.这是一个令人失望的结果。
They were very pleased with their work. (描述人的感觉)他们对自己的工作很满意。
To my great surprise，he wasn’t surprised when he heard the surprising news.(指消息具有“令人吃惊”的特点)
使我很吃惊的是，当他听到这个令人吃惊的消息的时候没有感到吃惊。
• 常见的以--ing和--ed结尾的形容词：
amazing令人吃惊的 amazed感到吃惊的
boring令人厌烦的 bored无聊的
embarrassing令人难堪的 embarrassed尴尬的
disappointing令人失望的 disappointed感到失望的
encouraging令人鼓舞的 encouraged感到鼓舞的
exciting令人激动的 excited感到激动的
delighting令人高兴的 delighted感到高兴的
pleasing令人愉快的 pleased感到愉快的
puzzling令人费解的 puzzled感到费解的
satisfying令人满意的 satisfied感到满意的
surprising令人惊讶的 surprised感到惊讶的
worrying令人担心的 worried感到担心的
moving令人感动的 moved感动的
• -ing和-ed形式构成的复合形容词：
badly-paid 低工资的 good-natured天性善良的
long-lived长寿的 newly married新婚的
easy-going 随和的 clear-cut轮廓鲜明的；清晰的
ever-lasting love永恒的爱 a one-eyed dog 一只眼的狗
a far-seeing politician 有远见的政治家 a cold-hearted boss 冷心肠的老板
peace-loving people 爱好和平的人民 well-written novel 写得好的小说
nice-smelling flowers 香气扑鼻的花 ice-covered land 冰雪覆盖的大陆