admin 你好，我是梦游仙境的成应。欢迎来到星应小班。今天我们一起去海边感受孩子们的快乐。
一、字词理解
首先请孩子们在文中区别出前后鼻音或者是比较薄弱的平翘舌音圈出来。
前鼻音:堡、狠、药、赞
后鼻音:凶、充、攻、商、量、轰
平舌音:赞、死
翘舌音:插、充、商、周
1.“堡”拼音:bǎo上下结构，组词:城堡、土堡。
形近字:
保bǎo（保护）（保卫）
2.“插”拼音:chā左右结构，“扌”（提手旁）组词:插花、插在。可以让孩子演示动词“插”，理解意思。
3.“凶”拼音:xiōng 组词:凶狠、凶猛。
4.“狠”拼音:hěn 左右结构，“犭”（反犬旁）。组词:狠狠、狠心、狠毒。
很hěn（很好）（很多）
跟gēn（跟从）（跟着）
根gēn（树根）（根本）
5.“补”拼音:bǔ 左右结构，“衤”（衣字旁）组词:补充、补足。
扑pū（扑面）（扑倒）
6.“充”拼音:chōng 上下结构，我们可以通过语境识字，组词:充满、充分。
7.“攻”gōng “攻”（工字旁）第三笔是“提” 左右结构，组词（攻打）（攻击）
形声字组词:
工（工人）（工厂）
功（功课）（功劳）
8.“量”多音字:①liáng组词（测量）（思量）（商量）注意商量是轻声音。②liàng组词（重量）（分量）（力量）
9.“商”拼音:shāng 可以通过生活中的广告招牌认识这个字，注意里面的部分是个“八”字样。我们可以说是以前的商人嘴巴上都长着小胡子。组词:商品、商人。
二、课文解析
这篇课文一共有19个自然段。描述了一群孩子在海边的沙滩上修筑城堡编织童话故事的情景，表现了孩子们纯真的童心、快乐的生活。
这篇课文可以分成两部分，第一部分就是第一自然段，是全篇的中心句，告诉我们海滩是“我们”的快乐天地。
第二部分是剩下的段落2-19自然段，讲述了快乐的游戏过程:垒城堡——编童话。
在第二部分中有三组对话分别是:
第一组对话（3-5）:孩子们你一言我一语编织着“公主被抢”的童话故事。可以让孩子们分角色朗读课文，并注意第三自然段中“凶狠”要读重音。“你们快听”读出迫切急促的感觉，突出孩子们着急的心情。
第二组对话（9-11）:孩子们商量着怎么攻下城堡。体会文中肯定、否定、反驳、商量的语气。
第三组对话（17）:表达了我兴奋激动的心情。哪些词语语句看出孩子们是激动的。
这篇课文以“快乐”为出发点，以“想象”为线，引导学生去感受“海边沙滩带来的快乐”。
三、练习巩固
注意形近字“记、纪、计”的用法。
记（日记）（忘记） 纪（年纪）（纪念） 计（计数）（计算）
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