admin 春意盎然的好时光，思维导图奖励你。为了激活大家的发散思维，提高大家的动手能力，3月2日，16:00、学校通识教育部和斯基普圣研究所共同设立的“制作你的思维导图”思想约翰的在线活动如约实现。
活动特邀宿佳佳老师与同学们一起走进这思维火花碰撞的春天。图文并重 逻辑思维
贴近生活的图形、图像配上文字，往往更加亮眼。“冬奥会上，中国式浪漫惊艳了世界。”活动刚开始，引入了冬奥开幕式的视频。宿老师以24节气为主题，将横向事件发展时间为主，空间顺序为辅，就最近发生的时事新闻侃侃而谈，把同学们的思绪引入到思维导图当中。“好记性不如烂笔头”，思维导图便是好记性的奥秘。
记忆倒带 发散思维
“在一些特定的场合，人们总会不由自主的触景生情。”在直播课上，宿佳佳老师将这样的问题抛给大家。我们虽然看不见彼此，但是直播间内的弹幕一条接着一条，与老师如火如荼地互动，都彰显着我们之间擦出的思维火花。思维导图，让我们从门外汉摇身一变，变成“行内人”。“三三三”的思维导图学习方法，通过绘制图形图像方式，也让我们对不熟悉的事物不再那么手足无措，处理困难更加游刃有余。
思维导图 节气奥秘
宿老师向大家介绍了24节气的基本信息后，大家也急不可耐的亲手制作起来。思维导图将零散的节气变化归纳总结，24节气由此出现。春分立鸡蛋，冬至吃饺子，在悄无声息中变成了家喻户晓的传统习俗。思维导图功不可没。大家一边查阅着节气的相关资料，一边又绘制着属于自己的思维导图。在不知不觉中，活动已经接近尾声。为了让同学们更好的掌握绘制思维导图的绘制方式，培养思辨能力，老师还为大家对思维导图的运用提出了相应的建议。
不管我们在线上或是线下学习，我们前进的脚步从未停止。冬去秋来，这次活动的举办，让我们感受到来自春天的暖意。在这次活动中，大家相互交流，思维的火花不断涌现，动手能力也得到了一定程度的提高。思辨箕城，知行万里。在这里，我们彼此温暖，互不辜负。“箕”宝期待与大家的再次见面。