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我从没见过这样的绘本，总是听老人家提起过中国的节气，却从没见过通过一本绘本把节气讲的如此透彻，看上去刻板的东西变得活灵活现，有想要读下去的欲望。
它是第一部原创中国地理科学绘本，其中囊括了许多知识，在我们认识二十四节气的同时也深刻的知晓气节之中的内涵。让孩子在节气中去了解自然规律的同时也了解了人们生活的习性，从而让孩子知道节气是如何影响着我们的生活。
其中不仅仅有精美的绘图还绘制了一些小游戏，让孩子自己动脑去做的同时离气节更近一步。让孩子慢慢懂得老一辈说的气节是有科学依据的，并不是空口之说。
本书的作者是高春香和邵敏所写，许明振和李婧做绘画。其中高春香是从事教师行业的，在平常她也给自己的学生讲绘本，但她一直想要创作一本自然绘本，能让孩子们学习到天文地理。
抱着这样的情怀和想法，她与插画师们创作出了《这就是二十四节气》系列绘本，共有四本，分别为春夏秋冬四季，节气的时间线也是贯穿了全书，从而展开了天文、气象、物候、人事、民俗活动等丰富的内容。“
如果说，古人仅仅仰望星空，注重观察、坚持记录，代代相传，就造就了一部世界巨著。不要忘记，这也是我们的孩子有能力做到的。”高春香曾这样说。而创作绘本的目的也是为了让孩子们去学会观察事物，和懂得事物间的自然规律所在。
一、
运用节气来穿插绘本板块，过渡自然也有引导语，在读中感受到了生活气息。
在这本绘本中有六个节气，分别是立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。在每进入一个节气之前会有一个导语，讲的是在这个节气时的一些生活感受，这样的衔接很柔和，也很好进入每个节气的知识脉络中去。
其中也会藏着每个节气之中要讲的一些内容，就像是连续剧前的预告，其中的插图也会用全景的方式去告诉我们我们这个节气中我们要做的事情，肉眼可见的绘本转换，生动形象却不生硬。
在这其中我们可以通过节气这条主要线索，再加上故事是由孩子跟随爸爸妈妈回到农村所见所闻所感这条作为辅助推进的线索，可见主线所的六个节气之间的连接性必须做到让孩子们有兴趣看下去，而其中的起承转合也是随着辅助的故事线索来去往下绘制和创作的，这也是为了孩子能够有更好的阅读性和能够调动他们的阅读兴趣而设计的。
二、
板块设计的有只是含量还穿插了许多插图，让知识变得活跃起来，文字也显得不枯燥乏味。
1、板块内容多样，不会有重复性
绘本中每个节气里都会有不一样的知识，这些知识是由天文气候、节气故事、历史由来、七十二候、动物植物、农事活动、民俗节日、古诗谚语八大板块的内容进行描述。
虽然八大板块是不变的，但是每个节气里面的知识内容是不断在变动的，这样会让孩子们看的时候有新鲜感，也会对每个节气之间的内容有所比较和有所区分时间上的不同，以及气候上的不同等等这些一系列的内容，而这些板块的构造也是活灵活现，不会让人感到单一或者失去兴趣。
2、插图配合文字，有一个更好的理解过程
绘本中的内容虽然不是死板的，但是其中的含量会让孩子看的有些疲惫和不理解的地方，而插图的配合会让孩子对绘本的内容更加有兴趣以及去缓和他们在观看时的视觉审美.
同时还会加深他们对文字内容的理解，而其中大片的底色也是为了让绘本的色调能够有所缓和，其中还运用了一些卷轴的样子做诗的背景，这样会让孩子在画面之中去更好的感受文字的力量，而这些辅助的样子也是带动着孩子去学习的动力，从而达到很好的阅读效果。
3、还有另一种形式呈现插画的趣味性，也是调动了孩子们的思考。
在绘本后还有着小游戏等待着孩子们去做，插画之中都是前面我们所见到的事物，在孩子们玩耍的过程中就相当于复习了一遍刚才所学到的知识和看到的内容，甚至不觉得这是在学习，就读完了这本绘本。
其中绘画插图的方式在曲折中增加了孩子们的印象以及让他们学会了探索，在探索的同时也是在观察这些事物是在什么节气之中出现的，这是绘本中设计的特别巧妙的一个地方，犹如板块却又脱离板块。
三、
节气涉及范围之广，让孩子们了解节气的同时要结合与生活，去看南北之间过节气的差异。
绘本之中不仅仅只是告诉了我们节气是什么干什么，也让我们懂得全国各地过节气的风俗，就好比在冬至之时北方吃饺子，福建吃姜母鸭，江南水乡吃红豆糯米饭，上海吃汤圆，台湾吃糯糕。
在绘本中写道了这几个城市但过冬至吃的东西都不同，可是其中却没有列举完，这也是需要孩子带着自己的疑问去探索下去，让孩子有所好奇才会有学习的动力，而绘本作为媒介，其中的内容虽然简单但确实精简，让孩子在其中感受到节气的氛围的同时，就自觉地接收到了生活的常识和我们的自然规律的知识，更是让孩子在生活的其中感受自然是无形但却时时刻刻影响着我们周遭的生活。
四、
让孩子感受传统文化的底蕴，学习传统文化的精粹，用现代的生活去融合传统文化之精髓，让我们在新的现代化进程中，不忘五年千的中华文明。
其实节气的背后是古时候人们研究出来的生活习性和规律，能够让我们更好的知晓自然的变化是如何的，也精细的去过好每一天，现在又许多人都忘却了我们的节气，或许只有在日历中才会见上几眼，就这样还会觉得有些许的陌生。
这本绘本的意义更多的是要让孩子们和大人们知道我们的传统文化是深厚的，我们不仅仅是要了解更是要去传承它们，更是敬畏自然规律以及自然带给我们的大环境和春夏秋冬四季，而二十四节气也是我们中国特有的流传下来的文化，所以我们更要在学习它的同时，去建立与传统文化的桥梁，要让传统和现代更好的交融在一起。
别把生活过得糊涂，快来二十四节气中寻找美好的文化生活。
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