鲁达 本文纯手打5113个字，手打不易望留赞。
英语基础差从哪入手？答案就一个——背！单！词！
一个词汇量不达标的人是没有办法学好英语的。单词是英语的半壁江山，绕过它去学英语，就会不停地出现各种问题。
不论你学习英语的目的是为了考试还是为了提升自我，对于现在基础薄弱的你，背单词是头等大事。
接下来我给你分享一些单词学习方法，希望能帮到你。
一、一些背单词的方法
1 按读音记忆单词
实际上在你看单词时就要顺便看一眼音标，掌握字母及字母组合的读音规律。将所有符合规则的单词归类记忆。如：
1. 按开、闭音节记忆，掌握元音字母的读音。
bag: cat, map, sad; /æ/
cake: name, plane, date; /ei/
desk: next, set, step, let; /e/
these: Chinese, Japanese; /i:/
hit: big, ship, this, kill; /i/
like: side, nice, kite,mine; /ai/
not: dog, hot, stop, got; /ɔ/
nose: note, those, close, hole; /əu/
bus: nut, cup, rubber, dust; /ʌ/
use: huge; /ju:/
2. 按字母组合记忆，掌握元音字母组合和辅音字母组合的读音。
如：bee, meet, see, keep等等，ee字母组合读/i:/;chair, ch字母组合读/tS / 。
2 分音节记忆
单词不论长短，如果从第一个字母背到最后一个字母，是很难记忆的。如：information(信息)，共11个字母组成，可以把它“大卸八块”，分音节记忆就会很容易，in-for-ma-tion;再如：congratulation(祝贺)，con-gra-tu-la-tion。
3 音、形、义结合法
背单词将它的音、形、义结合起来，记忆牢固，速度也快。读准它的音，看好它的形，明白它的义，尤其是一词多义，记忆时要提高分辨率。
如：orange是个兼类词，作可数名词意思是“桔子”;作形容词意思是“桔色的”;作不可数名词意思是“桔汁”。可读音只有一个/'orindJ/，词形一样。这样有意识地去分辨记忆就容易多了。
4 联想记忆来记单词
1. 对比联想记忆
同义词：study/learn(学习)，big/large/great(大的)，look/see/watch(看)，hear/listen(听)，good/fine/well/nice(好的)， door/gate(门)，like/love/enjoy(喜欢)等。
反义词：big(大) →small(小)，dear(昂贵) →cheap(便宜)，hot(热) →cold(冷)，slow(慢) →quick/fast(快)，thin(瘦)→(胖)，in front of(在……前面) →behind(在……后面)， south(南) →north(北)等。
同音词：too(也) →two(二)，for(为) →four(四)，right(正确) →write(写)，by(乘) →buy(买)，blue(蓝色的) →blew(blow的过去式)，sea(海洋) →see(看见)，son(儿子) →sun(太阳), whether(是否)→weather(天气)
词形相近比较：want(想要)→wait(等待)，read(读)→ready(准备好的)，wall(墙) →walk(走)，quite(很)→quiet(安静的)，present(礼物)→parent(父母)等。
同时还可以联想到一些义同形不同的词。如：由cost联想到pay，take和spend，并将这些意义相对、相同或读音相同的词的用法进行比较。
2. 归类联想记忆
把所学的单词按照不同的范畴分门别类, 将所学单词合理归类。
A. 按词性归类。
名词：driver, name…,
动词：be, have, drive…,
形容词：careful, happy…,
副词：carefully, happily…,
介词：in,on at…,
代词：he, she, him, her…。
B. 按用途归类。
服装类：coat, shirt, skirt, sweater,shoes…,
食品类：cake, rice, dumpling, noodle…,
运动类：football, basketball, race, sport…,
交通类：traffic, bus,car, taxi, train, plane, ship…,
月份：January, February,March, April…,
星期:Monday, Tuesday, Wednesday,Thursday, Friday, Saturday, Sunday...,
节日：Christmas， Children's Day，Women's Day，Teachers’Day，Tree—Planting Day，Mid—autumn Festival，National Day，New Year’s Day，Spring Festival。
3. 构词联想记忆
利用同根词(词形转换)联想记忆，注意词性。
英语单词中有许多词具有一词多性的特点，如open既可作动词用，又可作形容词用。
另一些词具有同一个词根，如单词care既具备名词性质又具备动词性质，它的同根词有careful，carefully,careless， carelessly，对于这些词，我们应重点记忆。
再如：north→northern，
noise→noisy→noisily等。
利用合成词联想记忆，如学到moonlight这个词就想到它是由moon和light这两个词合成的;classroom是由class与room合成的。
4. 搭配联想记忆
以一个单词为中心搭配不同的词而构成新的短语。这种语言现象非常多，如能经常使用此法则会牢固地记住所学的短语。
如：
1) 含有get的短语有：get ready for 为…… 做准备，get up 起 床，get on, with 与人相处，get down下来， get dressed穿衣服，get back取回;回来，got on 上车，get off下车，get to 到达，get out of从……出来, get lost迷路
2) 含go的短语有：go swimming去游泳, goes on继续;持续, go to school去上学, go to bed上床睡觉, goes home回家, go out for a walk出去散步, go away走开, goes down降落, go back回去, go on with继续做某事
3) 含look的短语有：look at 看, 1ook after照看;照顾, look the same 看起来很像, 1ook like看起来像, 1ook for寻找, 1ook up(在词典、参考书中)查找, 1ook over (医生)检查, 1ook around (round)环顾四周……等等
5 词根词缀法
每个单词的出现都有其规律。也就是为什么会出现这个单词?词根词缀法是一种非常有效的
对单词快速总结和记忆的方法。
比如embarrass.
em=in
bar=现在是指酒吧。其实这个词是来自于很早之前的美洲西部，是指酒吧门口栓把的木桩
ass= “PPP”
所有这个词连起来就是“此处省略100字”
所以embarrass=使局(菊)促，使尴尬。
二、怎样记牢单词
首先如果你是通过助记法或词根一类“可理解”的方式去学习，你显然会记的更牢。
如果你是死记硬背来的，那么你的记忆牢固程度会受几个原则所掌控：
1.spacing effect
简单的说，如果你复习的次数固定，每两次复习之间的间隔越长，你的记忆就会越牢固。
比如说你每隔一天复习一次，坚持10次和你每隔1个月复习一次坚持10次的效果比会差很多。这个结论听起来很难以置信，但是有实验证明这个规律在复习间隔长达1个月时仍然起作用(比如《Retention of Spanish Vocabulary Over 8 Years》， Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition 1987. Vol. 13. No. 2. 344-349)。
打个比方吧，如果你因事连续两周每天都要进入一个小区，两周结束后你是否有把握在30年后仍然记得这个小区的走法?如果你 连续一年每个月都要去一次那个小区，30年后你会记得走法吗?背单词也是一样的道理，短期内多次密集学习可以让你在短期内有很好的表现，但是这种记忆很难 保持长久。
2.复习深度问题
当然每次复习印象越深记得就会越牢，可是关键问题是怎么提高每次复习的印象呢?盯着单词看个一分钟会有用吗?多次的抄写会有用吗?反复朗读会有用吗?我们的大脑不是那么工作的。我们的大脑通常不会因为我们“希望对一个东西印象深刻”而牢记一个东西。
大脑有它自己工作的规律：如何帮助大脑在每次复习中建立深刻的印象呢?一种比较好操作的方式就是给自己考试，这种方法可以有效的保证你每次都能建立对单词足够深入的认识。
同时，测试最好难度逐级提 升，一方面可以从回忆的难度入手，每一次测试距离上次的时间间隔拉长，这样回忆就会更有挑战性;另一方面增加自测的深度，比如从看英文记中文到看中文回想英文，再到看到例句选择合适的单词，再比如说听写。这些方式都可以有效地帮你集中精力，加强你每次复习的效果。
很遗憾的是，使用书本背单词的同学很难去管理自己的复习时间，往往只能“一遍遍过，过到哪里算哪里”;另一方面背书也难以采用多种方式的自测(特别是出国考试的单词书，大多数都是没有详实的练习题的)。
综合两者考虑，虽然拉长复习间隔会帮助你更好的长期记忆，但是这样做也有代价，第一是不便于测试(复习间隔较长导致你只有在记忆周期的后半段才能开 始记住单词)，第二是很容易产生挫折感，并且每次复习要花的时间较长。
另外，有些词汇在学习后的半年内就可以比较好的使用起来，就无需再担心遗忘了。
所以综上所述，最合理的复习方式是：在你差不多快忘掉一个单词时通过自测去复习它。
三、如何坚持背单词
在所有学习英语的人中，大部分人倒在了背单词这一块。没有一颗持之以恒的心也是无法学好英语的。
你记忆中一定有这样的经历：因为急切的想要得到某种东西，而感觉等待的过程变得十分的漫长。比如，长跑过程中，因为急切的想到达终点，而感觉最后的50米如此的艰难。因为急切的等待下课，而感觉最后的5分钟无比的漫长，时间好像被无限拉长，最后的5分钟甚至比前面的40分钟更难熬。
在这种心态下甚至很难坚持完成一整个制定的计划，因为相信计划完成之后，我们会得到很大的改善，对结局的设想太过于美好，而使我们更加急切的想过完中间努力的时期，从而让经历这个计划的过程变得无比的煎熬和漫长。
越是急切就越是焦虑，前一天背熟的十个单词，第二天没办法完全想起，因为厌倦重复而枯燥的复习，而导致的一周后几乎完全忘记，生活中细微的打击和挫败感总是给人无限的沮丧。
这种“小却沮丧的事情”却会因为计划还在继续，而被持续下去，没办法说出口。
没有办法面对“每天都在忘记”和发现“自己忘记单词的速度比前一天记单词的速度还要更快”的事实，只有选择逃避，短暂的忘记这件事，才能得以喘息。
但是时间不会因为短暂的回避而得以停止，等到计划的时间快要来临，计划的内容还搁置在从前，于是更加迫切的想要找到快速达到成功的方法，心情才显得格外的焦虑，于是周而复始，要记完XXX个单词的计划时间被无限拉长。
看到了吗?在这一整个故事里，“无法承受每天不期而至的挫败感”才是一整个计划无法完成的关键。
不起眼的小细节往往影响一件事情的发展，英国民谣中马蹄钉的故事，在历史中曾经真实的发生过。因为缺少了一颗铁钉而亡了一个帝国，一个细小的挫败感会导致一整个计划的全盘崩溃。
单词，在学习英语的过程中，就是这样细小而关键的存在。
如果只是因为要应付考试而花短时间匆匆背下来的单词，只会让你在与真实的外国人交流下变得窘态百出。
背单词不应该是一件短暂而又速成的事情，它更应该是一种常年累月下坚持的习惯，从学习慢慢运用到生活。开始很容易，坚持却不易。但是只要心中有目标，坚持下去其实并不难。
基础不好，就先静下心将单词好好背好，之后再谈语法、应用的问题。
这里给大家推荐一个我自己做的单词小视频，每天都有更新，给波关注，每天来看一下，对大家的学习是有帮助的。