admin 资料来源：新闻晨报
昨晚华东师大辅导中心发来的《关于“双减”政策下的整改通知及退费公告》一经公布，就在网络上掀起了千层浪，阅读量瞬间突破了10万韩元，还席卷了整个朋友圈。
大学生做家教究竟是勤工助学？还是盈利性质的学科辅导？一时间，各种声音在网络上形成剧烈碰撞：有人认为，选择利用课余时间做家教的大学生，既是通过勤工助学来补贴生活费用，也是大学生初入社会的一次历练；还有人则认为，大学生做家教大多涉及学科类内容，这本身就有违“双减”政策，应该喊停。
学科类家教辅导喊停，
艺术体育等辅导仍将继续开办
“华东师大大学生家教要停了？”即便是看了华东师大家教中心的这则公告的很多家长，仍是一头雾水，“我请了音乐系的学生来辅导孩子钢琴，也不能教了？”“我是请大学生来陪玩的，也不行了？”
华东师大家教中心相关工作人员对此进行了解释，“我们停止的是学科类的家教辅导，至于体育、艺术等特长类辅导，以及特殊心理辅导、陪玩等，仍将继续开展相关业务。”对于陪玩的市场需求，我们的服务只针对二年级以下的孩子。”该工作人员解释说，“如果出现家长以陪玩为需求，要求大学生进行学科补习，大学生可以拒绝，因为陪玩和学科类辅导的价格本来就有一定差距，而且也有违规定。”
据了解，如果家长想要在华东师大家教中心找大学生家教，需要支付一年200元的服务费，这样一年之内都可以在系统上多次发布相关辅导需求。“因为有些家长只想找学科类辅导，那么接下来小半年的时间就无法满足他们的诉求了。”工作人员解释说，“我们会尽快出台相应的退服务费政策。”
目前，华东师大家教系统也暂停了使用。工作人员表示，系统正处于维护升级中，要把在此之前家长发布的一些学科类辅导需求的信息进行整理删除。未来，开放后对于家长发出的辅导需求，工作人员也会在后台进行严格的审核。
随着华东师大家教中心喊停学科类家教辅导后，沪上其他高校的大学生勤工助学家教服务，是否会受到影响呢？
上海师大家教中心值班的工作人员表示，该校运作模式主要是记录家长来电的诉求和联系方式，然后发布到相应的勤工助学学生群里，由家长和学生互相协商价格，并进行上门服务。至于对小学、初中阶段的学科类家教辅导，工作人员表示目前没有接到停止相关业务的通知，并给出了小学学科类辅导一小时80-100元、初中100元的指导价格。
事实上，沪上其他高校学生以做家教来勤工助学的群体仍有不少，虽然没有学校官方渠道来统筹家长需求，但大学生群体仍可以从学校bbs、学生类兼职微信群等获得相关信息。面对家教辅导界处于“顶流”的学科类家教需求，很多大学生都表示，如果想做总归是有办法。
大学生家教是否属于监管范围？
家长反应一脸茫然……
“以后，学科类家教不让补了吗？”对于华东师大家教中心的通知，历史系的刘同学表示很震惊，“我这个暑假没有回家，所以就找了份家教当作勤工助学。我是给七年级的同学补数学，一周大概五、六次，每次2小时，每小时100元。”算下来，刘同学一个月可以赚4000-5000元，“我周围有很多同学做家教就是为了补贴生活费，很多人做了家教，就可以不问家里要钱了。”
不过，从华东师大家教发布的公告原文标题来看，其实这是一则“整改”公告。事实上，无论是家长、还是大学生，对这样学科类辅导的喊停，都感到非常突然。
因为就在此前一个月之前，该家教中心还公示上涨了各项家教的标准，小学课内课外学科类辅导价格为一小时75元-100等不等，初中课内课外学科类辅导价格为一小时85元-165元不等。
据了解，华东师大家教中心成立于1995年，是沪上高校中成立家教中心最早的高校之一，为学生提供勤工助学的一种途径，通过搭建平台连接家长和大学生教员，为不同年级的学生提供一对一的线下辅导。
面对喊停的学科类家教辅导，很多大学生都表示很担忧，因为在他们眼里，学科类家教辅导绝对是牢牢占据着辅导界顶流的位置。刘同学无奈地表示，“以后我们勤工俭学的机会要大大减少了，因为在家教中心的系统里，绝大部分的家长诉求都是学科类辅导。虽然体育、艺术、陪读这种也有，但都很少的。”
与刘同学一样，付同学这个暑假也选择了勤工助学做家教，“我觉得大学生最主要的赚生活费方式还是做家教吧，虽然学校里也有各种各样的勤助岗位，但毕竟是有限的。原本我们想做家教的话，在家教中心系统里申请，一般半天左右的时间，就有家长就会取得联系。”
事实上，绝大多数学子都曾在求学期间做过家教。这一波学科类家教辅导的喊停，更是在引发了诸多成年人的回忆杀，“85后”的唐先生说，“我人生第一笔工资就是在读大学时候做家教获得的，还从此实现了自力更生的独立生活。现在停止学科类家教，影响最大的可能还是那些家庭条件一般但成绩优异的学生。”
昔日“80后”、“90后”的毕业生们，如今也都转型升级成了父母，他们中的有些人从孩子幼儿园时期就开始请华东师大大学生家教，张女士的孩子从一年级开始就请了一个大学生专门辅导作业。张女士告诉记者：“我和先生工作都比较忙，回到家基本都要七八点，请一个大学生辅导作业外加拾遗补缺，每天两小时的价格不比外面的晚托班贵，这样的需求是否属于补学科？学科类辅导的界限，又该怎么划定界限呢？”
诚然，在“双减”背景下，喊停学科类大学生家教，似乎是顺势而为。但像大学家教中心这样的组织，是否被包含在“双减”政策中所明确指出的“面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构”？对此，是否可以及时出台配套地方实施细则来予以进一步明确？
面对喊停的大学生家教，不少家长都表示，“勤工助学可以帮大学生解决经济困难，费用又不高。况且，双减政策是禁止学科类补习在周末节假日的时间，那在工作日，大学生家教不该一刀切。”
破除唯学历论、唯名校论
才能真正减负
21世纪教育研究院院长熊丙奇就认为，正规的渠道被叫停，可能产生更多的问题，比如学生违规去做私教、家庭违规请私教，双方的权利都难得到保障。“以前学校还发警示，告诉学生去做家教，要通过学校勤工助学中心，现在没有了这个中介平台，如果家庭请私教这一问题不能得到根本治理，就会产生更多问题。”熊丙奇说。
事实上，虽然禁止了校外学科培训机构在节假日、双休日、寒暑假进行学科培训，但如果出现培训转到别墅、家庭的走向，那如何监管就就成了必须直面的问题。否则，学生的学业负担没有减轻，家长的培训负担会增加，教育焦虑反而会加剧。
对于转到地下或者家庭内的培训，熊丙奇表示，从目前的监管手段看，监管部门最多只能管住三方面：一是在职教师进行有偿家教，这需要依据举报查处；二是培训人员在小区里租房，开展无资质的培训，这也需要依据举报查处；三是清理发布家教信息的网络信息和APP，不准进行有组织的家教。
熊丙奇认为，培训人员在小区租房培训、家长请大学生家教等，从理论上讲也是可以治理的，只要有居民举报，监管部门调查存在培训事实，就可依法处理。可有一种家教可能很难治理，就是家庭通过家政公司聘请高端住家保姆，由住家保姆辅导孩子学习，对于这种借保姆之名提供学科辅导之实的做法，又该如何监管？“能取消家政业吗？或者规定从事家政的，学历必须低于本科？”
“如果靠禁就能减负，就把减负想得太简单了。”在熊丙奇看来，减负更需要的是疏导。如果不改革我国的教育评价体系，不采取有效办法疏导家长对培训的需求，就无法真正遏制家长的培训需求。对此，熊丙奇建议，一方面，需要学校和社区履行更多教育职责，给学生提供高质量的课后服务、周末服务与假期托管服务；另一方面，必须推进教育评价、人才评价改革，打破单一的分数评价体系，构建多元评价体系，并破除唯学历论、唯名校论，给学生创造多元成才选择。不然，在竞技化、功利化的教育现实中，教育“内卷化”趋势就难以遏制，学生的学业负担将难以真正减轻。