admin 摘要
职业道德是所有从业者在社会活动中应遵循的基本行为准则，对于确立良好的职业道德、构建人与人之间、产业与产业之间、人与自然之间、人与社会之间的和谐关系具有十分重要的作用。
职业道德不仅是一种企业的文化理念,还会影响一个企业的整体形象和经济发展的核心价值观。因此,加强职业道德建设是企业发展的客观要求,更是企业生存和发展的必要条件。关键词：企业；员工；道德
目录
一、绪论 5
1.1职业道德的概念 5
1.2职业道德管理的内容与形式 5
1.2.1职业道德规范 6
1.2.2职业道德评价 6
1.2.3职业道德教育 6
二、加强企业员工道德建设具有重要意义 7
2.1加强员工职业道德建设有利于企业文明建设的落实 7
2.2市场经济呼唤企业道德教育 7
2.3有利于企业树立良好的职业风尚 7
2.4有利于调动广大职工的积极性和创造性 8
三、企业职工道德存在的问题和原因分析 8
3.1企业职工道德存在的问题 9
3.1.1工作缺乏主动性、缺乏责任感 9
3.1.2沾染了社会的不良习气，对职业纪律要求不高 9
3.1.3不从自己身上找原因把原因归为其它 10
3.1.4歇气情绪和畏难情绪严重 10
3.2企业职工职业道德问题产生的原因 10
3.2.1受社会不良风气大环境的影响 10
3.2.2缺乏健全的职业道德制度 11
3.2.3企业职工职业道德教育的滞后性 11
四、实现职工道德建设的有效途径 12
4.1发挥企业文化的引领作用 12
4.2发挥领导者的示范作用 12
4.3发挥激励机制的导向作用 13
4.4科学设计职业道德教育内容 13
4.4.1正确认识自我，积极适应社会 14
4.4.2建立良好的人际关系，加强沟通理解 15
4.4.3培养团队合作精神，创造工作的高绩效 16
五、结语 16
参考文献 17
一、绪论
1.1职业道德的概念
职业道德，就是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和，它既是对本职人员在职业活动中行为的要求，同时又是职业对社会所负的道德责任与义务。职业道德，是从业人员在一定的职业活动中应遵循的、具有自身职业特征的道德要求和行为规范。它的社会作用是通过具体功能的发挥来得以体现的。表现在以下几方面：
（1）职业道德具有引导职业活动方向的效用
使从业人员确立正确的职业理想，提高社会责任感。引导从业人员集中智慧，行为符合集体组织发展的价值目标，促进集体组织的健康发展。
（2）职业道德具有促进从业活动标准化的效用
通过规定具体的岗位责任，使从业人员明白具体的职业要求。通过具体的操作规程，让从业人员了解职业行为的底线。
（3）职业道德可以凝聚人心，调动从业人员的积极性
职业道德可以提高职工思想认识水平，调整内部利益关系，最大限度地化解内部矛盾。
（4）职业道德可以激发从业人员产生工作的动力
通过鲜活、明确具有感召力的榜样、典型来教育引导从业人员树立崇高的职业理想。通过考评奖惩机制，满足从业人员的物质需求，激发精神动力，使从业人员最大限度地实现自我价值。
1.2职业道德管理的内容与形式
职业道德是在特定的职业实践的基础上形成的，表现为某一职业特有的道德传统和道德习惯和从事某一职业的人们所特有的道德心理和道德品质。在表现形式方面：职业道德往往比较具体、灵活、多样。它总是从本职业的交流活动的实际出发，采用制度、守则、公约、承诺、誓言、条例，以至标语口号之类的形式。这些灵活的形式既易于为从业人员所接受和实行，而且易于形成一种职业的道德习惯。其内容和形式是统一的，具体来说有职业道德规范、职业道德评价、职业道德教育三个方面。
1.2.1职业道德规范
职业道德规范是调节职业及从业人员在职业生活中相互关系的行为规范总和。表现为从业人员应该怎样做和不应该怎样做的各种要求。其作用是调节从业人员行为使从业人员从他律性转为自律性，使个人利益目标同社会利益趋于一致。职业道德规范是约束与导向的统一，没有约束，导向就失去了自己的轨道；没有导向，约束就失去了特定的目标。
1.2.2职业道德评价
职业道德评价是指评定和判断从业人员职业道德行为价值的活动。它不仅直接影响着职工的工作质量，而且也影响利益的分配。职业道德评价主要来自于两个方面：一是他人、集体、社会对职工工作质量的评价，是一种他律环境。二是从业人员对自身行为的评价，扬善弃恶，自觉履行社会责任，自我评价是一种自律环境。正确地进行职业道德评价，有助于提高从业人员的职业道德认知水平，是保证职业道德规范在职业活动中有效贯彻的重要手段。
1.2.3职业道德教育
职业道德教育是指根据职业活动的特点，有目的、有组织、有计划地对从业人员施加影响，促使从业人员形成职业道德品质，履行职业道德义务的活动。职业道德教育的主要任务是帮助和引导从业人员培养职业道德情感，树立职业道德信念，遵守职业道德规范，使从业人员懂得什么是对的，什么是错的；什么是可以做的，什么是不应该做的；什么是必须提倡的，什么是坚决反对的。
新人上位，求点赞关注和转发，有任何论文方面的问题可以私信作者，竭诚为您解忧。