标签：感知辨别位置教案大班

大班感知多少辨别大小相关介绍,在进行长短排序时，小学老师常常发现有的孩子总是找出最长的一根，排在最前面，然后从剩下的木棍中再找出最长的一根…… 据了解这是教师或家长教给孩子排序的“正确”方法，幼儿按照这种方法，似…