大班想办法相关介绍,王老师的观点是多去认知生活中的数与形,尽量多观察,多动手操作,多动脑思考,少强记硬背。原则是让孩子保持好奇心,享受数学,而不是产生厌恶情况。我是王老师,专注于小学数学!大班孩子还是太小,很难达到小学…