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幼儿园数学相关介绍,小班 ●区分“1”和“许多”，理解“1”和“许多”之间的关系。 一、《串项链》 材料：有开口的串链（白色的一个，红色的若干个）。 操作方法：把串链一个一个串起来，再一个一个取下来。 指导建议： 1.引…