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大班科学案例分析相关介绍,活动设计 测量是一个传统的科学内容，以往的测量活动大多是教师为幼儿提供一定数量的测量工具如：筷子、绳子、粉笔、吸管等，让幼儿进行测量，他们的思维大多被局限在教师所提供的工具内，创造性得不…