【大班观察记录及措施】大班数学区《蝴蝶找
大班观察记录及措施相关介绍,游戏来源: 在学习2-5的组成后发现幼儿对于数的组成还较缺乏,为了进一步幼儿通过实际的情景和操作理解数的组成和分解,根据本班幼儿的兴趣及年龄特点进行选材,在数学区域中投放了蝴蝶找翅膀的…
【大班观察反思】大班图书区观察记录
大班观察反思相关介绍,观察目的 :经过小中班的学习,了解大班幼儿自主阅读图书的情况。 观察区域:图书区 观察对象:图书区全部幼儿 观察时间: 观察者:树老师 观察内容: 区域活动开始,幼儿自主选择区域,许多幼儿都去小医院…