期末前,写期末考试成为班主任的当务之急。班主任为学生写的期末评论其实是一幅画。老师写评论的时候,这种画面记忆犹新。
“你的精力特别旺盛,智商也比较高,在学习上多花时间,你会更优秀!”我们地区学生素质报告册中评语栏特别小,老师就算想要多写一写肺腑之言,估计也很难把比较多的内容都装在在小小的格子中,所以我们这边的期末评语能省则省。在写这位同学的期末评语的时候,我依稀记得这位同学非常调皮,他向其他男生借“高利贷”时的画面——为了能借到1元钱买自己喜欢吃的零食,这位同学耗尽“洪荒之力”向同学借钱。事后我和家长沟通,希望能杜绝此类事情的发生。
“你性格沉稳,稳如泰山,愿下个学期的你,能在学习上百尺竿头更进一步!”这是一名中等生,就是那种毕业一两年之后我很快就可能把他忘记的那一种。这位同学无论做什么事情都是保持那种不温不火的态度,“泰山崩于前而色不变”、“麋鹿兴于左而目不瞬”,说的应该就是这种款式的同学。临近毕业,这位同学还是在学习方面不怎么努力,真心希望下个学期的他能在学习上多花一些时间,在学习上多加努力的话,他成为学霸的概率还是有那么一丝的。
“你的智商之高让老师叹为观止,如果你在努力方面‘加大油门’,其他人还有机会吗?”不怕不努力,就怕学霸比咱更努力!这位同学智商非常高,两年前他参加我们镇举办的尖子生赛,他的数学成绩就荣获全镇第一名。要知道,在正常情况下,全镇组织的尖子生赛,最优秀的同学十有八九是乡镇中心校的学生,但作为山旮旯基层小学的同学,居然能获得如此殊荣,而且成绩还如此出色,这样的学生倘若在学习上真的拼命的话,那么班级成绩第一名就没有其他同学什么事了。
“虽然你成绩‘精致’,但老师依然欣赏你,为你的正义感,为你的遵章守纪。”这是一名实打实的学困生,父母离异,家长常年在外,孩子留给爷爷照看。虽然这位同学的成绩并不高,每次几乎都是考不及格,但他是一个很有正义感的孩子——当别人需要帮助的时候他总会挺身而出,当他看到班级中其他同学在行为上出现的一些问题之后,他立马会在课堂上提出来。同样,他自己虽然成绩不好,但几乎很少触犯班规校纪,这一点我甚感欣慰。
在班主任老师的眼中,每一个学生都是可爱的,每一个学生都有值得老师欣赏之处。可能他们现在的成绩不尽如人意,但我相信,只要他们努力的话,他们的未来会变得更好。