作为父母,我们关心孩子的学习当然是必要的,但要重视如何与孩子沟通成绩。
孩子经过一段时间的努力,考试取得了好成绩,内心是非常希望得到家长欣赏的。面对考得好的孩子,家长对孩子学习过程的肯定比对其成绩的赞扬更重要。比如,家长说:“儿子,这次考得这么好,真厉害啊!”不如说:“这段时间,我看到你一直都在努力学习,尤其是每天不仅认真完成作业,还对前面所学的知识点进行整理与巩固。看来,好成绩的取得与你刻苦学习的态度是分不开的。妈妈为你取得这么好的成绩高兴,但更为你的努力点赞!”这样孩子会更乐意继续付出努力。
如果孩子没考好,状态不佳,我们要能看到孩子内心隐藏的许多复杂的情绪,如焦虑、自责、难过、担心、后悔等等。这些负面情绪对孩子会产生消极的影响。家长一方面要积极共情孩子的情绪,倾听孩子、理解孩子,帮助孩子缓解压力,轻装前进。另一方面,家长可以跟孩子一起选择更具积极意义的方式来分析考试成绩,不光看卷面整体分数和丢分部分,更应结合孩子平时的努力、基本能力、近期状态,用全面、综合、发展的眼光来分析,多肯定孩子的努力与付出,多找进步点、发展潜力点,给孩子多一些鼓励,帮助他修复自信。
如果家长自己对孩子的成绩不理想感到非常焦虑,那就要仔细觉察一下,这个焦虑到底是来自于孩子还是来自于我们父母自身。有时候,关于成绩是否理想,孩子和家长的标准是不太一致的。如果孩子自己对这样的学习成绩和学习状态还比较满意,家长就要静下心来好好想一想,有没有可能是自己对孩子的期待过高,所以才会失望、生气、焦虑,而这个背后又隐藏了怎样的期待?家长需要先调整好自己的心态,再和孩子一起面对当下的学习。只有当家长状态足够稳定的时候,才能够给予孩子更多的支持和鼓励。
王睿(摘自《扬子晚报》)
来源: 今晚报