admin 所有的母亲都是可爱的孩子、美丽的少女、亮丽的美人。
但是在孩子面前，她们永远扮演着慈母的角色，吃苦耐劳，能容忍一切委屈。母亲节的活动除了教育孩子学会关爱、学会感恩，更重要的是让孩子认识妈妈的另一面，了解妈妈的习惯、爱好、心情、性格，还有丰富多彩的生活与内心世界。为此，小编结合国外资源设计了一套母亲节活动方案，共有五个环节，目的只有一个：让孩子学着了解关于妈妈的一切，打破隔膜，理解妈妈的内心。
环节一：我的妈妈最美丽
在小朋友们心中，妈妈到底是什么样子呢？是温柔的慈母，是超级辣妈，还是知性美人？给孩子一点自由时间，让大家用画笔把母亲的形象诠释在纸上吧！画的是自己最爱的妈妈，孩子们一定会很用心，很投入。
这一环节最好把绘画活动和语言活动结合起来。孩子们绘画能力有限，可能会觉得表达不出妈妈的风采。那就结合绘画描述一番，妈妈的头发是什么样的？眼睛大不大，亮不亮？嘴唇是不是很红润？平时穿什么衣服？和老师像不像？
各位老师注意做好笔录哦！把孩子们的描述记在纸上，配合肖像画，一起做个小型画展吧~
如果能收集到各位辣妈的照片，不妨请妈妈们登上“母亲号”巨轮吧！
环节二：老妈的生活最精彩！
大概许多母亲在和孩子谈心的时候都用过这样的句式：“在你出生前，我也有过疯狂的生活……”那么各位小朋友了解过自己的母亲都有怎样的生活、怎样的爱好吗？穿漂亮的花裙子，爱唱歌跳舞。
爱旅游，爱运动，读书、弹琴、画画样样都会。哇！孩子们面前终于展现出了一位位拥有精彩生活的全能老妈！
老师可以这样问小朋友，既然妈妈这样了不起，那么你觉得妈妈哪一点最棒呢？
可以让小朋友列出五样觉得最了不起的优点，你会发现孩子们的答案很令人感动。他们爱的不是那些令人惊艳的特长，而是点点滴滴的细节，比如妈妈的头发香香的，妈妈笑起来很美丽，妈妈煮的汤很好喝……
把孩子眼中的特长和优点总结起来，结合每位妈妈的肖像，做一张亲子名片吧！
环节三：我爱妈妈是因为……
这一环节从妈妈的外貌、特长等上升到爱的教育。老师可以从一些小故事讲起，介绍世界上那些杰出的母亲，让孩子体会母爱的伟大。
然后把目光拓展到动物世界，让孩子们知道，可爱的小动物们也可以有如此之深的感情，更何况小朋友呢！
最后带孩子们回忆自己与妈妈之间充满爱的点点滴滴。
让孩子们说一说自己为什么爱妈妈。是因为妈妈为我讲故事，和我玩游戏？还是因为带我去游乐园，为我做好吃的？
老师们会发现孩子的心其实很细腻，妈妈对他们的关心，他们都记在心里，知道感恩。
环节四：妈妈也曾是小孩
大部分家长都喜欢和孩子分享自己小时候的故事，孩子们也往往尤其爱听爸妈的童年趣事。这一环节，就带领孩子们走近妈妈的童年！通过老照片、童年趣事、童年旧物的展示，把宝贵的童年时光分给孩子，让孩子们了解到，妈妈也曾是个小孩，和自己有着相似的感受，是孩子们的“同龄人”。
想一想妈妈小时候的穿衣打扮、玩儿的玩具，和自己的都有什么不一样？ 小时候的妈妈和自己是不是很像？
环节五：留住母爱——制作珍贵的老妈档案！
到了这里，我们已经进入了最终环节——总结孩子们的发现，亲手制作一份老妈档案，把温馨的时光和亲子之情定格在一张沉甸甸的纸上吧！
老师准备一张大白纸，一些小贴画、写有祝福语的便签纸，让孩子们齐心合力贴上去。构图方面的问题老师一点都不用担心，孩子们的才能是无限的~
孩子们画的画也可以贴上去。
图文结合是最经典也是最好的档案制作方式。
或者做几份《母亲节日报》，把这一天的见闻和收获都记录下来。
小报的格局老师可以提前设计好，就像下图这个模板，左边写和妈妈有关的趣事，右边勾选妈妈的各项特长、优点。孩子们只需在框框里画出自己想表达的东西。
最后，设计一个照片展览板吧！尽管照片墙已经提了很多次，小编仍然不想放弃这个点子：心灵手巧的老师设计一幅风景画，把孩子们带来的亲子照片有创意地贴上去吧~有的照片贴在房子的窗口，有的贴在山顶、水边、花丛中……全班都是一家人，真是太温暖了。
最后的最后，大家和母亲节活动的成果站在一起，美美地合一张影吧！
经过一天的活动，孩子们肯定对妈妈有了新的认识，更能理解妈妈了，和妈妈成了真正的朋友。只有这样，孩子们才能真正地尊重自己的妈妈，认识到妈妈是多么美好，为自己牺牲了多少。如果能做到这点，母亲节的主题活动肯定是最成功、最有意义的。
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