【指导教师评语】「嵩阳中学」教研指导似春风 送来温暖促花开

教务室老师认真听课

讲师认真听取意见和建议

教研室老师畅谈教学的乐趣

教务室老师字珠玉

阳春三月，红色的情感碧绿温暖。

四位教研员进入教室听了英语、数学课。听课后，四位老师对授课教师的基本素养、专业能力、课程安排、学习气氛、教学效果等方面进行了点评和深入剖析，认为整堂课两位老师的语言简练、清晰，教态大方自然，教学流程循序渐进，信息量满满，学生听讲认真、善于思考、语言表达流畅，师生很好地完成了教学目标。同时就上课细节上存在的不足进行了细致的点评与指导，鼓励教师认真钻研教材，提高课堂教学效果。执教老师认真倾听，积极参与研讨，并把研讨的收获翔实地记录下来，以便将其精髓渗透到日常教学中，真正地提高教学水平，促进自身专业成长。执教老师和其他听课老师都表示受益匪浅。

此次教研员、领导来学校与一线教师面对面的交流、指导，使老师们深感领导们对教师专业成长的关心和关注。通过此次听课评课活动的开展，使老师们更加客观真实的了解到学校教学常规管理及教师教学中存在的问题，对老师来说更是一个自我反思、自我加压、自我改进的机会。有效地帮助教师解决教学过程中出现的新问题，努力提高学校课堂的教学水平和教师的教学能力，对教师进一步学习和掌握新课程理念，提升教育、教学水平起到了促进作用。

伴随此次教研活动的结束，老师们心中成长的种子也在萌芽开花！虽然活动结束了，但课堂教学没有停止，大家的交流、研讨和反思也没有停止。在今后的教学实践中，老师们会苦练内功，在锤炼中规范，在学习中沉淀，在研究中提升，在竞争中成长，为嵩阳中学的教育教学工作谱写新的篇章。

图／文 嵩阳中学 王乐道