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【班主任评语大全】太有才!宁波这位老师用文言文给孩子们写期末评语

浙江新闻客户端浙江新闻客户端记者翁云基通讯员卓松雷

另外,到了期末,孩子们在考场上展示了实力,老师们在考场外也没有闲着,忙着给孩子们写“年终总结”。

近日,宁波前湾新区滨海小学的一位小学老师就用文言文给43位小朋友写了期末评语,可谓“字字珠玑”。

“卿字如其名,德艺双馨之典范。玉,其温如脂,其出于石,而珍于石。玉之所得,必精心切磋,仔细琢磨,历千万之劳累,方能成其器。而学亦如此乎!倘无自主之思考,奋力之拼搏,纵有傲娇之才,终为仲永矣!若能沉心静气,锤炼心志,可大成也。”

这则评语是写给班里张同学的,她是一个活泼开朗的孩子,但有时候也会缺乏主见,遇到困难会懈怠。“我的评语中提到的仲永,应该就是王老师上课给我们讲过的伤仲永的故事。我会认真听王老师的建议,王老师给我提出的要求我也会好好去做到。”张同学说。

这位老师叫王盛钞,滨海小学二(6)班语文老师兼班主任,今年是他从教的第四个年头。

“我本身是学汉语言文学的,平时对诗词格律这块也很感兴趣。”1月20日,王盛钞在接受浙江新闻客户端记者电话采访时表示,语文的魅力在于应用,把对孩子们的评价用文言文形式写出来,就是想给孩子们一点不一样的体验。从成语到打油诗,从古诗名句到名人名言,本学期,王老师更是结合学生的特点,为每人量身定制了一段文言文评语,作为期末最特殊的礼物。

“刘家有女初长成,嘉慧灵动惹人知。馨香飘逸无从拒,才思流清方成诗。”“伍旋轻纱繁似雪,乐观流云赞如诀。晗日将晓书山去,迢迢学路尔不缺。” “一载时光漂如萍,师生情。天自听。烟升云去,他日抚乐琴。待到曲成缘终去,冬月雪,再忆卿。”……这一篇篇精美“评语”,是王老师花了大半个学期所取得的成果。学期开始时,王老师就开始规划本学期给学生准备的期末评语,等确定了格式以后,王老师就开始收集关于学生的“素材”,并试着将其用文言文语句组合起来。

王老师还将课文与评语相结合,让学生自学,通过下面的注解来理解评语的大意,极大减少了阅读难度。不仅是文言文,王老师在过去两个学期里还为学生们准备了藏头诗和量身定做的词,作为期末的评语。

“12个学期给同学们12份不一样的评语,通过评语让大家更加了解中国的诗词文化,也对语文的学习热情更加高涨。”王盛钞说,他想给他的学生足够的“仪式感”,让期末成为学生所盼望的日子,同时也想通过此举在孩子们心中埋下一颗学习语文的种子。

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