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【班主任评语】60份文言文期末评语,满满的国学风

进入寒假后,石家庄市牧场小学4年级16班的学生和家长迫不及待地打开《小学生手册》,开始阅读学生独有的文言文评论。

全班60名学生,都收到了属于自己的文言文评语。

草场街小学贾老师

用文言文写评语,贾秀梅老师并非心血来潮。早在几年前,贾老师就为高年级学生写过原创诗词评语、藏头诗评语,为低年级学生写过儿歌评语、修辞评语、歇后语评语,为中年级学生写过成语评语、引用诗词评语,这次的文言文评语是贾老师的又一次创新评价方式。

四年级16班学生

文言文是这学期的教学内容之一,通过这一形式,为学生文言文的学习做一个铺垫,让他们知道文言文的陈述方式。为了写小古文评语,贾老师对每个孩子都要反复斟酌。这60篇文言文评语,是她一整个学期对学生的用心观察和思考,每一篇都寄托了她对学生的鼓励和期盼。

家长们读了贾老师“私人订制”的小古文评语后,纷纷在家长群留言表示感谢,部分家长也用小古文表达敬意。

责任编辑: 鲁达

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