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【对老师的话】写在开学前——给全体教师的一些话

当人们还是习惯性地把日期写在2021年的时候,我们的时间已经突然到了2022年,开学前送来了一碗鸡汤,希望能为新年的阴霾感到欣慰。

学校更应当是一列动车

今天开始学校的列车就要出发了,随着教育改革的发展,新高考制度的到来,全面深化教育改革的时代因为后疫情时代加速到来,过去靠学校领头羊带动的绿皮火车时代已经过去,仅靠校领导带头就能带动学校发展的时代一去不复返,随着90后00后逐步成为教师队伍的主力,一群更有思想,一群更有个性的师资时代到来。于是动车时代悄然来袭,动车之所以更快,是因为每节车厢都有动力输出,没有完美的个人,只有完美的团队这样的理念愈发被人信服。

罗胖跨年演讲 好的教育源自对个体的尊重

种一棵树最好时间是十年前或者现在

经常把教育比作种树,与雅思贝尔斯的名言:“教育就是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂”不无关系,但这句话王同聚教授认为关键在于“摇动——推动——唤醒”,我们的己任也在于摇动学习者认知,推动学习者前进,最终唤醒学习者的自我,让每一个学生成为优秀的自己。《精进》的这句“种一棵树最好的时间是十年前或者现在”就是在告诉每一个教育者,面对教育新的形势,重构自我,深度学习,创新教育永远不为时过晚。

2020年美团年度数据表明,在295万外卖骑手中有23万本科以上学历骑手,这一方面表明就业压力的巨大,更重要的是表明我们的教育需要深度改革的问题,我们培养的学生面临无业可就的问题,他们或者缺乏创造力、或者缺乏解决问题的能力,或者缺乏共情能力,而与此同时新兴职业人才缺口百万,我们却无力培养。教育改革也就迫在眉睫,过去认为好的教育方式:一味的填鸭式灌输,一味的死记硬背,一味的机械式抄写,一味的教师为主的讲述式教学,都需要改革。甚至以嘲笑贬低打击学生以此来建立教师威信更是荒谬可笑。

与此同时新的教育方式我却极为欣赏,我看到张文强老师的制做泡菜作业,学生就极为感兴趣。通过直播连麦方式的格桑曲塔老师的历史课程学生参与度就很高。运用iPad场景的王娇老师的课程就充分发挥学生主动性,把抢答器运用到课堂的斯塔卓玛老师的地理课学生积极踊跃,把藏族音乐融入到课堂旺堆彭措老师的音乐课就极具特色,把抢答游戏设置在课堂环节的教育信息课程的徐微老师就能够充分调动课堂的积极性,而我尝试的跨学科双师课堂自认为也做到了扬长补短。这些看似平凡的小的教育方式变化,从一个作业的变革,一个方式的变革才能逐步达成教育整体的变革。最终把学生变成学习的中心。

教育改革的新要求,就是不断用新的方式,充分挖掘每一个个体的潜能,因材施教。

一万小时定律 一千天小树林计划 二十一天习惯养成

五年专注

著名作家格拉德威尔曾说:“人们眼中的天才之所以卓越非凡,并非天资超人一等,而是付出了持续不断的努力。一万小时的锤炼是任何人从平凡变成世界级大师的必要条件。”

估算下来一天八小时,一周五天,五年就是一万天,这个正好契合教师职称晋升年限,以中学为例:刚毕业的本科教师五年可以评聘中学一级教师岗位,本科学历的中学一级教师五年也正好评聘中学高级教师,一名教师坚持一万小时定律,不断迭代,学会复盘,专注于某一专业领域,大量阅读专业书籍,一万小时定律一定能让你破茧成蝶。

三年坚持

极北咖啡创始人,北京市劳模张萌在《人生效率法则》讲述自己在北师大小树林每天早晨坚持学习英文,坚持100天后,成绩从89名一跃为第一名,坚持1000天后,张萌在全国英语演讲比赛拿到了总冠军,在APEC峰会上,与外国领导人对话娴熟自然。都是源自1000天的坚持。三年对于中学来说,正好也是一个完整的教育阶段,教师三年的潜心教育,融入学生,对于学生来说是终身受益。

二十一天习惯

据研究一个事情坚持21天时间就能养成习惯,跑步21天,读书21天诸如此类,一旦养成习惯就成了自然,自然而然的事情也就顺理成章了,对于学校来说教学任务一般是20周,一学期就是大约6个21天,这么一算一学期你可以为自己制定6个21天目标,可以是每天写一篇管理班级日志,可以是制作一期教学Vlog,也可以是给班级每位学生写一封信,如此坚持21天一定收获颇丰,而在一学期我们可以完成这样的6个任务,想想都是年终值得骄傲的事情。12个21天就能完成一学年的任务,想想这样的美事都是触手可及的。

构架学习群

为了达到以上21天、3年、5年目标,构架一个共同目标群十分有必要,在群里能得到点赞、转发加关注,学习的持续是就能不断延伸,这样的学习群不局限于同一学科、同一地域。

除了构建与他人的学习群,还可以保留一份自己的学习空间,焦度建利教授的公众号“EduTech自留地”就是一块很好的教育改革实验田,我的这个还不成熟的“格桑花STEAM未来教育”也尽力在种好教育的一亩三分田。这是一个很好的复盘机制,同时又具备传播,纪录,迭代能力。

最后,我想在教育改革的顶峰,等待的一定是勇于攀登,敢于挑战,脚踏实地的教育者。

旺堆彭措老师创作的校歌 结合民族流行说唱 极具传唱度

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