【暑假小结】临沂“新桥读书人”暑期读写活动总结

讲石桥故事，传达新教的声音。

|夏天|持续时间|读|写|实时|移动|总计|结|

著名教育家周永信教授：说：“理想的教师，想成为所有人的教师，想成为教育工作者的教师，要从最基础的开始，踏踏实实地多读书。”

读写引领 协同共进话成长

暑假时间较长，成为教师专业读写成长难得的“黄金期”。“新桥读书人”科学构建、共读引领，成员老师每天阅读页数不少于15页（拍照打卡），每人每天发精美文字的照片，每人每周要交200字读书心得，7月25日前上交一份1500字教育叙事，开学举行读书汇报阅读积累，每周抄写读书摘记2页（拍照上传作业）。作业上交记录，每周一公布。其中，管理人员更积极带头读写，发挥了良好协同共进的团队凝聚效果。

新桥阅读在行动，读写成长悄发生。暑假期间，每个共读成员将自己的读书感悟、教育叙事用心撰写记录，发表在读书人公众号上，让诗意成长落脚有痕。

校长引领 暑期生命成长锻炼营

7月23日—25日，临沂“新桥读书人”一行10人在李正伟校长的带领下参加了“临沂四小教育集团暨王红梅名校长工作室暑期生命成长锻炼营”活动，助力教师追寻教育与人生之道，在参与生命成长中拥有更宽广的胸怀和更高远的格局，做一个完整幸福的教育人。

切实推进 第二十一期双线读写分享

8月12日上午，“新桥读书人”第二十一期线上读写分享活动，采用线下分享与钉钉直播互动的形式开展。活动由张静主持，“新桥读书人”和“优师成长大本营”的全体教师参与了本次活动。

教师朱慧慧分享了《父母的语言》，阐述了父母语言的力量，它告诉父母应该怎样和孩子对话，才能最大化地激发大脑的潜能。教师潘帅帅分享了《第56号教室的奇迹》，著名教育家雷夫的成长经历、独特的教育方式和班级管理形式，值得我们实践和探讨。

辖区唐庄小学校长贾祥庆朗诵了《面朝大海，春暖花开》，深情诠释了诗人海子那向往幸福而孤独凄凉的情感。刘晓梦、刘成良、魏满满、冯俊如四位教师朗诵了《我骄傲，我是光荣的少先队辅导员》，慷慨激昂的声音，生动诠释了少先队辅导员的精神风貌和对少先队工作的执著。辖区郭庄小学校长张雪通过连麦朗诵了《生如胡杨》，展示着胡杨的宏伟坚强，也激励老师们英勇顽强。线上线下相结合的表述方式，跨越了距离的局限，为老师们带来了不一样的视听盛宴。

经验分享：我的人生关键词

教师袁金梅分享的人生关键词是：“学习、进步”，她结合自身的故事，告诉老师们：“学习不仅仅局限于书本和课堂，生活、工作中的一些琐碎小事也是我们学习的素材和进步的阶梯。”教师卞扬眉分享的人生关键词是：“不后悔、感恩、担当”，这些简单的词语，都是在努力奋斗的岁月里提炼出来的。凡事先努力，不找借口，心存感恩，勇担责任，不断磨练和进步，勇往直前，才有了今天的意气风发。教师林本秀在网络的另一端，直播分享了她的人生关键词：“选择+努力，学习+反思”，让我们看到了一位年轻教师正由优秀走向卓越。

稿件的写作技巧

辖区原墩头小学校长刘佃臣为老师们分享了《稿件的写作技巧》。他结合实例深入浅出地分享了新闻稿件与公众号文章的不同，提醒各方面注意事项，有效提高读书成员的写作技巧和水平。

最后，校长李正伟对本月读书人活动做了总结。他逐一点评了各位分享教师的精彩点，表示读书是促进教师成长的重要途径，应具有终身学习与持续发展的意识和能力。他鼓励老师们读写结合，在读写中寻找灵感，在交流中启迪智慧，在反思中超越自我。

水相荡乃成涟漪，石相击而生灵光。“新桥读书人”暑期成长在诗意读写中落地有痕、吐蕊花开，通过参与暑期生命成长锻炼营内省灵魂、催化梦想，推行第二十一期双线读写分享，号召老师们将读到的教育理念与自己的实际行动对照，敢于反思自己，以此促进自己教育教学技能的提升，为新学期增底蕴。