admin 每个人的童年都有在阅读和欣赏过程中受传统文化影响的梦想。会变得更有意义、更有价值、更高尚。(生命)。
在阅读鉴赏的过程中，让年青一代知道什么是正气，什么是邪气，懂得邪不压正，懂得什么是英雄，什么是奴才，懂得文化对历史的发展和人类的进步与作用。在阅读中他们不但可以认识孔子、屈原、李白、杜甫、王安石、曹操、苏东坡、孟浩然、郭沫若、鲁迅等成百千上的中国文学大家，还可认识但丁、雪莱、雨果、扎尔斯泰、普希金、泰戈尔等世界文学巨匠。在大量的阅读过程中，他们会萌发长大要读什么大学，做一个像某某某一样的文学家、诗人、科学家的感触。于是，他们会加倍努力学习，立志要把各科文化学好 ，开始拟定学习计划，规划自己的未来。这或许就成为了大有作为的一代，成为有希望的一代。
一、阅读、鉴赏与写作有助于青少年学习潜力的挖掘。
阅读与鉴赏有助于培养青少年的发散思维，学而时习之，温故而知新，通过阅读与鉴赏的积累，受深厚文化的影响，在写作或解决问题的过程中产生联想，从而获得满意的效果。为什么有的青少年的作文素材丰富，引经据典能恰到好处，感染读者，引发共鸣，关键是他们在阅读与鉴赏中学会了如何用典，如何谴词造句，如何去感染别人，如何让自己的文章更有价值，这就是阅读与鉴赏和写作的完美结合。
二、阅读、鉴赏与写作有助于青少年向成功迈进。
一个有阅读与鉴赏和写作能力的人，一定是善于学习的人，只要善于学习，就预示他正向成功迈进。阅读与鉴赏使青少年积累了大量的历史文化知识，有时起到举一反三，触类旁通的作用。历年高考都显示，学霸们除了数理化各科优秀外，语文满分的还不少，语文在高考成绩通知单上哪次不排在第一的位置，中央台的诗词大会，哪期不是阅读与鉴赏的高手雄据雷主，在外交与交往中，阅读与鉴赏有时可起到一锤定音的妙用，比如美国人问周总理，美国人把路叫公路，为啥中国人把路叫马路，周总理随口回答，中国人走的是马克思的路，所以叫马路，美国人说是的，我懂了。如果让你写一个发言稿，纯粹的数字罗列，没有文采，发言场面将是什么效果。阅读、鉴赏与写作应从青少年抓起，提供平台，可让青少年更早向成功迈进。
三、阅读、鉴赏与写作有助于青少年成为有作为的一代。
在阅读与鉴赏中了解世界的东方文明与传统的中国文化，在阅读与鉴赏中培养青少年的爱国情怀，树立精忠报国意识，对国家的未来与发展具有时代意义。当前，有部分青少年受西方意识形态影响，否定老祖宗留下的精华，这是西方文化的政治野心。精忠报国文化上下几千年，是中华民族之魂，洗去耻辱，横贯古今，已成为民族精神。只有一个懂得爱国爱家有作为的人，才是一个对社会有用的人。在阅读与鉴赏中，让青少年健康成长，让他们用写作灵感，去传递正能量，点燃希望的火把，在照亮自己的同时也照亮别人，以谱写中华好儿女的壮丽篇章。伟人们说过，一个不懂得珍惜和爱的时代是一个可怕的时代，一个不懂得奉献和牺牲的人，不会留在历史的字里行间。我们应为青少年的阅读与鉴赏和写作创造条件，搭建平台，让广大青少年在阅读鉴赏与写作之旅上努力奋发，成为华夏有志的一代！ （眉山：阚文华 ）