admin 宇宙小学：
让学生在评价中充分展示
自己的能力和水平
”。
时间转瞬即逝，期末的钟声响起，西安市巴教区宇宙小学迎来了根据“双减”政策进行的第一次期末考试。
为进一步贯彻落实国家“双减”和“五项管理“政策，坚持立德树人的根本任务，遵循五育并举的发展理念，以发现优势、培育个性、促进人的全面发展为目的，将学校“我能飞得更高”的办学理念渗透进来，宇航小学采用多元评价的方式，寓评于乐，实施综合性评价，让学生在评价中充分展现自己的能力与水平。
结合当前疫情实际，宇航小学于1月12日至13日举行了线上学生综合素质评价活动，将学科知识与趣味游戏相融合，将实践体验与成长发展相链接，考察孩子们的技能、沟通、表达等综合能力以及各学科核心素养。
一二年级无纸笔线上评价
“双减”落地有声 “趣知”多元评价
为更好贯彻落实“双减”政策，打破常规的学生笔答题测试传统，宇航小学一二年级采用线上无纸化综合素养评价。
一二年级通过各种闯关挑战活动，不同情境下的闯关活动设置，引导孩子们充分地去观察、思考，表达、交流，实践、探究，寓评于乐，不断提升学生的核心素养。
在语文学科中，学科评价以“闯关”的形式进行，学生通过录制视频作答通关。一年级通关从拼音总动员、识字读词我能行、日积月累我最棒和看图说话会表达四个方面对学生进行知识评价。二年级从背诵小达人、词语小接龙、口语小能手和智慧小解锁四个方面进行评价，内容丰富，趣味性强。
在数学学科中，学校安排了视频形式的评价，通过钉钉平台教师会对每个学生的视频进行一对一的评价，并对整体测评结果进行直播反馈。老师们细致入微地对学生作品进行一对一的客观评价，优秀作品提出表扬，不足之处也能及时指出。
家长们特别用心地协助孩子完成各项评价内容的拍照，视频录制，在这个过程中，实实在在感受到孩子对学习的过程，也能客观、公正对孩子进行综合性评价。
三至六年级综合性多维评价
多维线上评价 高效落实“双减”！
三至六年级贯彻“生本”理念，不仅融合贯通全学科知识点，更聚焦学生综合素养提升，关注综合能力进阶，落实核心素养。各学科老师精心设计综合素质线上评价活动，力争对孩子们的思维能力、实践能力、动手能力全面测评。
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语文学科关注学生综合能力的提升，注重孩子们多元发展，利用“双线”对孩子们进行了多角度，多元化，全方位的综合评价。数学学科则以形式多样的项目从数学核心素养出发对学生的动手实践能力和逻辑思维能力进行评价。英语学科从表达能力，综合语言运用能力两方面入手，借助线上多媒体云平台，利用listen and choose、listen and repeat检测孩子的听、说能力，通过choose and read考察孩子们的读写等综合语言能力，激发他们的英语学习兴趣和信心。
每个孩子都是一粒种子，都有自己的生长规律。“双减”背景下，宇航小学不一样的期末评价，为每一粒种子找到适合自己的土壤，让每个学生都遇到最好的自己！
文｜华商报记者 锁铮铮
资料来源｜西安市灞桥区宇航小学
编辑｜实习生 杨思琪
审核｜杜娟