admin 昨天的休业仪式上，杭师大东城实验学校的班主任们对每个学生新学期后的学习和行为进行了总体评价，并发出了新学期的信息。
这本该是每学期的常规工作，却被班主任们玩出了心思。你的名字用甲骨文怎么写？
姜昕冉老师用甲骨文把每个孩子的名字写了下来，并且发现学生的姓名里都包含着美好的寓意。这样一来，同学们拿到评语的同时，既可以明白姓名中所饱含期望与美好祝愿，也可以了解中华传统文化的魅力所在，加深印象，激起学习语文的兴趣。
小古文人物传
把评语用古文写成人物小传，能写出这样匠心独运的文字，一定非语文老师莫属啦！钱叶青老师、王荧老师和王红梅老师为每个孩子都创造了一篇小古文，令人眼前一亮。
扫一扫 有惊喜
林兰燕老师不仅限于纸质评语，还改变了传统评语的方式，将评语转变到移动端，用二维码评语，给孩子们一个大惊喜。林老师请家长推荐孩子的生活照，或者从手机上挑选孩子的日常照片，加上寄语，添上配乐，形成这份评语。林老师说：最重要的是，这份评语，可以永久保存在手机里。
藏头诗送主题
邱爱琴老师为班级每一名学生都量身定制了他们的专属藏头诗。
用音符把评语唱起来
谁说评语一般都是语文老师才会写？郑吴怡老师是一位音乐学科的班主任，她为每位同学创作了一句代表性的音符评语。
大标签 小评语
胡燕南老师则用当代年轻人非常流行的一种形式，给每个孩子贴上“标签”。让每个孩子都能清晰地看到老师对他的总印象，简洁明了又印象深刻！
通讯员 高鑫珂 林兰燕