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2019年9月10日星期二
资料来源：露露说(露露_博客)
从小到大，我是中专，偶然的偏上，总是自上而下，但不努力学习，没有紧迫感，吊儿郎当的学生，总是信众偷看课外书，早恋。我知道我不是学校里能讨老师欢心的好学生。
读了二十几年的书，我遇到的有三种老师：
1，已经无感到记不清的老师。
2，记得好像不太讨厌我的老师。
3，一辈子都会异常深刻的记得，因为老师做过让我一辈子都心痛或者气愤的事情。
曾经我写过一篇文章，叫做《一瓣桔子的故事》，是记下来我十岁时，在课堂上被老师教明白了，什么叫做“绝望”的故事。（好奇宝宝们，可以看完本文后回复“桔子”，查看我的悲惨经历）
虽然，在成长过程中，我也有遇到被我真心敬佩，受益匪浅，恭恭敬敬地喊声“老师”的师长，但他们或者是家里的长辈，或者是往年的朋友，还有工作的领导，反正都不是学校，教过我的老师。
因为吃过老师的苦，每当我规划人生的时候，我从来没有把教师算进过我的人生职业里。
人生最大魅力是，时时充满惊喜。说话的时候，最好留个余地，否则随时被打脸，不甚美丽。
到了法国，法语差不多可以表达清楚之后，我就开始教中文。教中文毕竟比洗盘子钱多。
去年和一个朋友聊天，说到一个我们都认识的，为了留在中国，改行教法语的法国人。这个朋友说：“我一直觉得，沦落到利用自己的母语去混饭吃，这是件很Low的事情，不是么？”
我没接话，因为我不但在法国时Low，回国之后还继续Low。中文我已经教了十多年了。从说不上来“不”和“没”的区别的鱼目老师，到后来，最顶峰时期，就是帮学生准备考四级的HSK。
不仅如此，在几年前，我还曾经在一间法国学校，当了正式的中文老师，教全学校，从一年级一直到初四的法国孩子学中文。
接受这份工作，我的初衷其实是有些私心的。那时候大女儿思迪两岁了，面临着进学校，所以，我想更多的了解法国教育体系和法国老师的工作方法，我不允许我的孩子，在学校中再有类似我那种被老师Diss的经历。
为人母，女人都是可以七十二变的，我立马就撕下了曾经指着天的铿锵有力，不做老师的誓言，快快乐乐的进了法国学校做老师。
我还记得，开学第一天，校长专门把我叫到办公室给我说：“我知道你不是专业老师，但是既然我决定请你，我就认可你。在今后的日子里面，你一定会遇到非常多的问题和困难，你可以随时来敲门，我总在办公桌后面。”
说完这话，上课的点到了，幕布打开，我站上了讲台。
从一个委屈的学生，转换成了草帽老师，而且同时还是个焦虑的妈妈，习惯用家长的角度考虑问题。酸甜甘苦很多的事情，历历在目，这样的多重身份，在那一段时间内，让我学会并明白了很多东西。
在我任教的第二年，转来了个女生，我不知道为什么，每次看到她，就有一种无法遏制的讨厌情绪。
因为我曾经也是被老师讨厌过的学生，我了解被老师讨厌的疼，所以在她面前，我一直努力克制我的情绪。
直到有一天，上课的中间，我去隔壁复印室，印了一下作业。老师一缺席，孩子们立刻放羊了，开始叽叽喳喳地讲话，可别的孩子一见我回来，马上都停下，假装成了认真读书的样子。
这个小姑娘倒是在看书，但把腿翘在桌子上，她像女王一样，瞥了我一眼，在我的注视下，慢腾腾的，把腿从桌子上拿下来，还无所谓地嚼着口香糖。
我提醒她，上课不可以吃口香糖。她不在意地说，“噢，我已经咽下去了。”我盯着她，足足十几秒，课堂静止了，毕竟只是八岁的孩子，最后，她不得不拿了一张面巾纸，把口香糖吐掉了。
在接下来的课中，她一直趴着玩自己的东西。下课前几分钟，她趁我回头在黑板上写字，居然又塞了一块口香糖。
马上就下课了，我努力不朝她的方向看，因为我知道，如果让她看到我，我讨厌她的神色已经溢于言表，我毕竟是个成年人，我还是个母亲，我不想让一个孩子受伤。
下午放学了，我去找了校长。校长在他摆满东西的办公室里抬起头来，认真地听了我的陈述，给我说：
第一，你不要紧张。任何老师都先是一个人，包括非常专业的老师，都可能对某个学生产生讨厌的情绪。
第二，下次出现这种事情，你可以把她设想成另外一个学生，你想一下你会怎么办，然后参考处理。不能因为自己对这个学生有某种情绪，无论是喜欢还是讨厌，让她和别的学生感觉到她对于你的特殊性。
第三，可以试图接近她，找到为什么自己会对她产生讨厌的情绪，然后再做调整。
第四，尝试之后，你还无法控制自己的情绪，你再来找我，我会找个正当的理由，帮她调一个中文组，避免你们继续接触。
校长最后说：“面对学生，是否能够始终如一地管理好自己的情绪，这就是专业老师和非专业老师最重要的区别。”
我们校长讲话，向来明确清晰。我把他的话带回家仔细琢磨很久，然后我找小姑娘谈了一次话。
虽然是副课老师，也是老师，当教室里只剩下我和她，小姑娘很明显，有点紧张，喜欢或者讨厌，这种情绪不需要解释，彼此明了，她觉得我一定要批评或者羞辱她，全是防御。
我说：“我侧面问过了，我知道你父母对于学中文持着无所谓的态度，但在这个学校里，中文课作为一个必须要上的课，你别无选择。
所以，我对你的要求仅仅是，不违反纪律，这包括着，课堂上不能吃东西，我们作业本来就不多，有的时候按点完成，这都是一个做学生基本的准则。”
她低下头说好，我笑了说，那就这样吧，然后我看似无意地说：“你的中文字其实写得很好，再接再厉哦。”
这点也是事实，在一群写得歪歪扭扭的中文字里，她的中文字没有多好看，但是至少可以站起来。
一个不太喜欢自己的老师，居然会注意自己的优点，她有点惊讶，迎着我很灿烂地笑了，露出一对小虎牙说：“我不喜欢中文，很多音我发不出来，但是我喜欢画中文字，很有趣。”
从那天开始，我们算是和解了。有时候我会叫她上台写中文字，就是这一点点的荣誉，让她对着我笑的次数多起来。在校园里见到我，也会跑过来笑着说：“你好。”
然后，我心中滋生出来的那些讨厌的情绪也消失了，她成了我一百多个学生中的一个，而不是特殊的那个。
她并没有如书里写的那样成了我最得意的学生，偶尔还有一些让我不喜欢的招式出现，但我该表扬表扬，该批评批评，没有情绪。
过了一阵子，在她的要求下，她的父母专门在家里，给她请了书法老师。这个消息是校长告诉我的，他笑眯眯地对我点点头说：“我说过了，我选了你，因为我知道你可以。”
如果这是一个暗潮汹涌的故事，我们也算有了一个有惊无险，皆大欢喜的结局。后来我们来了上海，我离开了学校。我不知道很多年后，前前后后，我教过的那几百个孩子，还有哪个能记得我。这有什么关系呢，我只不过是一个努力做好本职工作的老师而已。
老师是一个特殊的行业，工作面对的，不是项目，不是任务，更不是商品，而是有无限未来的孩子们，是孩子们的未来，决定我们社会的走向和模式，从某种意义上来说，也是老师的水平和素质，决定了我们未来。
今天是教师节，基本上朋友圈都昨天晚上就已经被沦陷，全都是在歌颂老师的伟大，最常用被引用的就是李商隐的那首《无题》。
相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
李商隐十五六岁，早恋给灵都观女氏宋华阳写这首晦涩的《无题》的时候，一定想不到一千多年之后，如此无望痴缠的恋情，居然还能生成这么崇高的情感，成了天下老师们的榜样，务必要像蜡烛一样，燃尽自己，点亮别人。
中国有句古话：“一日为师，终身为父”。在那个年代里，每个学生都是令狐冲，老师会管吃，管喝，管你生计，嫁你女儿，继承衣钵。
欧洲古老的学校都是在修道院里开始的，欧洲古老的老师，都是把自己奉献给上帝的僧侣。不用谈情怀，更别谈奉献，因为所有的早已送给了上帝。
我看过非常多感谢恩师的文章，总的来说，所有的文章里，我们感谢和歌颂着老师：
那些有忘我精神的老师。譬如扔下生病的孩子，一年才回来一次的老公，或者干脆牺牲自己。既然选择做老师，那就要忘记自己是人，有人的日子，有人的家庭，有人的七情六欲。
或者是对自己有特殊照顾和点携的老师。譬如家中困难，发生变故，父母离婚或者年少叛逆，是老师对自己有了诸多感化教育，帮助了自己。仿佛班上其他几十个孩子，都可以忽略不计，老师照顾的只有自己。
面对老师，我们一直保持着一个非常矛盾的态度。我们送给老师捧上头顶的荣誉，但是我们考证老师所作所为，一旦忤逆，立刻翻脸，你怎么能担得起为人师表的赞誉？
可是今天，在这个拜金势力，危机四伏的社会里，谁有讲情怀的资格与权利？
面对老师，与其讲情怀，讲奉献，讲无私崇高，把他们变成蜡烛，不如讲专业水平，职业准则，高薪保障，才更能保证我们对下一代的教育，缓解社会的焦虑情绪。
每年教师节，最热话题就是，要不要给老师送礼，送什么，送多少钱，才能不丢面子的让老师领情，关照我们家孩子。
也许我寡闻，反正据我所知，在世界上大多数的国家里，都没有这个轰轰隆隆，高声赞誉，门口送花的“教师节”。
而且据我所知，在世界上大多数的国家里，教师考试，堪比公务员。因为考上之后，体面，稳定，假多，待遇优厚，更还有完全可以保证的退休政策。
在全民教育的时代里，我们需要的是专业的老师，而不是专业的蜡烛。既然做了老师并不是只有在教师节这一天才存在的，而是天天日日，始终如一。
少一点赞誉，多一点尊重，增加一点待遇，把教师打真正打造成一个体面多金，令人羡慕的工作，才能引得来凤，留得下凰。
为了我们的孩子，我觉得值得。
今天是教师节，祝天下老师都快乐哦！
亲爱的辣妈们，你们有任何方面的肌肤问题和护肤困扰，都可以加小白妈微信咨询（添加微信号 ），让我们一起越变越美丽！