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【描写人物动作的成语】部编版三年级语文上第六单元同步练习

副编版三年级语文第六单元同步练习。

1.查找词典

“灰”字是音序调查法,首先是首字母_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _部首调查法。

“载”(zài)字在字典中的解释有:①用交通工具装;②充满;③表示同时做两个动作。选择正确的解释。满载而归 ________ 载歌载舞________ 怨声载道________

2. 选择划线字正确的读音

淡妆浓抹(mǒ mā)________ 镜未磨(mó mò)________ 蒙(méng měng)________古族

抹(mǒ mā)________桌子 磨(mó mò)________豆腐 山色空蒙(méng měng)________

海滨(bīn bīng)________ 胳臂(bì bei)________ 理睬(chǎi cǎi)________

亚(yǎ yà)________洲 石凳(dēng dèng)________ 每逢(féng fèng)________

富饶(fào ráo)________ 瑰丽(guī guǐ)________ 载重(zǎi zài)________

海滨(bīn bīng)________ 划船(huà huá)________ 磨炼(mó mò)________

3. 读拼音,写词语。

xià tiān ________, yú mín________们 yùn zài________着银光闪闪的鱼 kào àn

________了。各种各样的贝壳 biàn dì ________都是,它们静静地tǎnɡ zhe________,等待被小朋友们捡起。

4. 比一比,组词语。

亭________ 挺________ 潭________ 累________ 音________ 胡________

停________ 庭________ 淡________ 螺________ 谙________ 湖________

5. 生字扩词

滨:________ ________ 灰:________ ________

飘:________ ________ 渔:________ ________

遍:________ ________ 躺:________ ________

载:________ ________ 靠:________ ________

亚:________ ________ 夏:________ ________

除:________ ________ 踩:________ ________

洁:________ ________

6. 选择合适的词填空。

________的香味 ________的大鱼 ________的家乡 ________的街道

________的大海 ________的军舰 ________的云朵 ________的贝壳

7. 先将词语补充完整,再按要求选词填空。

瑰丽________比 葱________茏________

(风景 ________ 美) 物产 ________

银光闪________ 密________层________

①看到括号的词语,我想到了一下这些地方:________、________。

②我能用词语________、________形容树木,词语________是ABCC式词语,我还能再写两个:________、________。

8. 选词填空。

(1) 松软 柔软坐在小红家新买的沙发上,感觉非常________舒适。冬天,地上的雪厚厚的,非常________。

(2) 珍贵 名贵妈妈的日记本里夹着一张非常________的照片。人参是非常________的药材。

9. 照样子,写词语。

(1) (一棵棵)榕树________红云 ________大伞

(2) 又(美丽)又(整洁)又________又________ 又________又________

(3) (银光闪闪)的鱼________的老爷爷 ________的小草

10. 选择正确的答案,填序号。

(1) “严严实实”中“严”的意思是( )。A .紧密、没空隙B .认真、不放松C .厉害D .使人感到敬畏

(2) “美餐”的“美”在这里的意思是( )。A .美丽B .令人满意的C .使……美丽D .得益

11. 根据解释写出词语。

(1) 像蚯蚓一样慢慢移动。________

(2) 极大的意思。________

(3) 本课指鸟类停留、休息。________

(4) 形容色彩鲜艳,颜色繁多。________

12. 找出下面词语中的错别字,并改正过来。

夜暮降临________ 高底不平________ 一应具全________

积雪容化________ 淋琅满目________ 五光时色________

成群接队________ 举世闻明________ 物产风富________

13. 字词积累与理解。

(1) “欲”用部首查字法,应先查________部,再查________画。“欲”字在字典中的解释主要有:A.欲望;B.想要,希望 C.副词,将要。给下列加点字选择正确的意思。

(2) 山雨欲来风满楼。________

(3) 欲把西湖比西子。________

(4) 小红上进心强,有强烈的求知欲。________

14. 先写出下列句子运用的修辞手法,再仿写一句话。

(1) 贝壳只好寂寞地躺在那里。________

(2) 一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。________

15. 关联词填空

虽然……却…… 如果……就…… 即使……也…… 无论……都……

(1) ________我怎么解释,妈妈________不相信我。

(2) 一贯说谎的人________说了真话,________没有人会相信。

(3) ________你能把这道题解出来,我________拜你为师。

(4) 迎客松________饱经风霜,________仍然郁郁苍苍,充满生机。

16. 根据课文内容填空。

(1) 《饮湖上初晴后雨》写西湖景色的两句是:“________ ,________。

(2) 《富饶的西沙群岛》这篇课文介绍了西沙群岛的________和它的________表达了作者________的思想感情。

(3) 《海滨小城》这篇课文是作者对家乡的景物描写,突出了家乡________的特点,抒发了作者________ 、________的思想感情。

(4) 《美丽的小兴安岭》这篇课文讲述了我国东北小兴安岭________ 的美丽景色和丰富物产,表达了作者对________的感情。

17. 读下面的句子并完成练习。

(1) “几百里连成一片,就像绿色的海洋。”这句话中把________比作________。

(2) “太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。”这句话中把________比作________。

(3) 仿照上面的两个句子各写一句话。①……像……②……像……一样

18. 给下列句子加标点符号。

(1) 海滩上有拣不完的美丽的贝壳□大的□小的□颜色不一□形状千奇百怪□

(2) 凤凰树开了花□开得那么热闹□小城好像笼罩在一片片红云中□

(3) 我国东北的小兴安岭□有数不清的红松□白桦□栎树□

(4) 西沙群岛一带海水五光十色□瑰丽无比□有深蓝的□淡青的□浅绿的□杏黄的□

19. 下面的句子运用了什么修辞手法?选择正确的答案填在横线上。

比喻 拟人 夸张 排比

①冬天,雪花在空中飞舞。________

②欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。________

③鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子……________

④西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。________

20. 给句子中划线的字选择恰当的解释。(填序号)

(1) 嫩:①初生而柔弱,娇嫩; ②颜色浅; ③食物烹调时间短,容易咀嚼;④阅历浅,不老练。春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。________森林向人们献出了鲜嫩的蘑菇和木耳。________妈妈炒的肉片很嫩 , 可好吃了。________他才二十出头,太嫩了,不能担任总教练。________

(2) 断:①长形的东西截成两段或几段;②断绝,不继续; ③判断,决定,判定。天门中断楚江开。________当机立断。________

21. 下列下划线字的读音不正确的一项是( )

A .胳臂(bì) 飞蛾(é) B .宿舍(shè) 海滨(bīn)

C .人参(shēn) 鸟粪(fèn)

22. “西沙群岛的海里,一半是水,一半是鱼。”这句话的意思是:( )

A .水和鱼正好各一半。B .水很多。C .鱼很多。

23. 下列划线字注音有误的一项是( )

A .富饶(ráo) 适宜(yí) 靠着(kào) B .渔业(yú) 浸入(qìn) 躺着(tǎng)

C .视线(shì) 整洁(jié) 膝盖(xī)

24. 下列词语书写完全正确的一组是( )

A .浇水 富饶 消灭 树梢 B .金渔 鱼民 岛屿 海鸟

C .断开 继续 末来 未尾 D .状态 壮士 油膝 漆盖

25. 对“两岸青山相对出,孤帆一片日边来。”理解有误的是( )

A .这句说的是:两岸青山对峙美景难分高下,遇见一叶孤舟悠悠来自天边。

B .“两岸青山相对出”承前第一句写望中所见天门两山的雄姿;“孤帆一片日边来”承前第二句写长江江面的远景。

C .读这首诗的人大都赞赏“两岸青山相对出”的“出”字,因为它使本来静止不动的山具静态美了。

26. 下列和“懒洋洋”一词结构不相同的一项是( )

A .圆溜溜B .兴冲冲C .乱糟糟D .呱呱叫

27. 《饮湖上初晴后雨》一诗中描写晴中西湖景象的诗句是( )

A .水光潋滟晴方好B .山色空蒙雨亦奇C .欲把西湖比西子D .淡妆浓抹总相宜

28. 下面的句子中,不是比喻句的一项是( )

A .我国东北的小兴安岭,有数不清的树,几百里连成一片,就像绿色的海洋。B .草地上盛开着各种各样的野花,真像个美丽的大花坛。C .冬天到了,黑熊像紫貂一样躲进自己的洞里。D .太阳出来了,千万缕金光像利剑一样,照射在草地上。

29. 下列词语搭配完全正确的一组是( )

A .美丽的花坛 清澈的沙子 开心地唱歌 呼呼地刮过B .碧绿的草原 巨大的宝库 嫩绿的柳枝 富饶的西沙群岛C .鲜嫩的枯叶 绽开的花朵 银白色的汽车 明亮的电影院

30. 下列说法有误的一项是( )

A .洞庭湖位于今湖南省北部。B .《望天门山》中的“天门山”位于甘肃省。两山隔江相对,像天然的门户,所以叫天门山。C .《饮湖上初晴后雨》一诗中的“西子”,即西施,春秋时期越国的美女。D .“遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺”中的“青螺”指的是君山。

31. 下列说法不恰当的一项是( )

A .“春天,树木抽出新的枝条。”这句话中的“抽出”表现出枝条刚刚长出的形态,形象地描绘出春天的生机。B .“他们的脸和胳臂也镀上了一层金黄色。”这句话中的“镀”可以换成“染”“涂”或“抹”,有着同样的表达效果。C .“整个森林浸在乳白色的浓雾里。”这句话中的“浸”说明小兴安岭的雾很多很浓,水汽很大,使整个森林都浸染在雾中,就像一幅水墨画,画面有一种朦胧美,非常生动。

32. 回忆课文内容,理解句子。(填序号)

(1) “春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子”一句中,“抽出”一词的好处是( )A .体现了枝条缓慢生长的过程。B .将春天枝条快速生长的样子描绘得形象直观。

(2) “这时候,森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄,又香又脆的榛子,鲜嫩的蘑菇和木耳,还有人参等名贵药材。”一个“献”字体现了( )A .小兴安岭物产的丰富,尽显“巨大宝库”价值所在。B .小兴安岭的秋天风景十分迷人,让人留连忘返。

33. 下列词语用来形容放学后的校园不恰当的一项是( )。

A .静悄悄B .空荡荡C .闹哄哄

34. 模拟写句(用加点的词语造句)。

(1) 船队一靠岸,海滩上就喧闹起来。喧闹一一________

(2) 一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,繁茂的树叶长得密不透风,可以遮太阳挡风雨。繁茂一一________

(3) 小城的街道除了沥青的大路,都是用细沙铺成的。除了……都一一________

(4) 天是蓝的,海也是蓝的。是……也是一一________

(5) 这座海滨小城真是又美丽又整洁。又……又一一________

35. 下面的诗句分别描写的是哪一座城市?查查资料选一选,填一填。

A.武汉 B.苏州 C.西安 D.杭州

(1) 毕竟西湖六月中,风光不与四时同。________

(2) 姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。________

(3) 昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。________

(4) 长安回望绣成堆,山顶千门次第开。________

36. 下列划线字注音有误的一项是( )

A .富饶(ráo) 适宜(yí) 靠着(kào)B .渔业(yú) 浸入(qìn) 躺着(tǎng)C .视线(shì) 整洁(jié) 膝盖(xī)

37. 品读句子,完成练习。

(1) 天空飞翔着白色的、灰色的海鸥,还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。①为了突出海鸥与云朵点缀下的蓝天相交融的美景,朗读时应该重点突出的词语有:________②我会积累有新鲜感的词语。这句话中表示颜色的词语有:________。表示动作的词语有:________

(2) [甲]这里的孩子见得多了,都不去理踩这些贝壳,贝壳只好寂寞地躺在那里。[乙]船队一靠岸,海滩上就喧闹起来。①联系上下文,说说乙句中“喧闹”一词的意思。________②甲句运用了________的修辞手法,表现了海滩的________(安静、热闹),乙句则重点表现了海滩的________(安静、热闹)。

38. 按要求完成句子练习。

(1) 小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。(用划线词语造句)

(2) 人们把街道打扫得十分于净,甚至连一片落叶都没有。(改成“被”字句)

(3) 船上满载着银光闪闪的鱼,还有青色的虾和蟹,金黄色的海螺。(缩句)

(4) 桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。(写含有表示味道的词语的句子)

(5) 黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。(缩句)

(6) 海里有鱼。(扩句)

(7) 有的鱼身上长满了刺,鼓起来像皮球一样。(用相同的修辞手法造句)

39. 找出句子中的错别字并改正。

(1) 小兴安岭一年四季景色绣人,是一坐美丽的大花圆,也是一座巨大的宝库。

(2) 小鹿在溪边散步,它们有的府下身子渴水,有的侧着恼袋欣赏自己映在水里的影子。

40. 根据解释写诗句。

(1) 雄伟的天门山好像是被从中间冲断了一样,让长江浩荡的流经这古代楚国的旧地。________

(2) 滔滔东流的江水,在天门山遇到巨大的障碍掉头向北流去。________

(3) 分列长江两岸的天门山,就像迎着江水扑面而来。________

(4) 在那水流湍急的地方,有一只小船乘风扬帆,从太阳升起的东边驶过来。________

41. 百字练笔

厦门有很多美丽的公园,请你依照课文第五自然段的写法,用下面的句子作开头,试着写一段话。

公园可真美。________

42. 古诗鉴赏

望天门山

唐·李白

天门中断楚江开,碧水东流至此回。

两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

(1) 这首诗写了碧水青山,白帆红日,交映成一幅色彩绚丽的画面。但这画面不是______的,而是______的。随着诗人行舟,山______江______,东流水______,青山______迎出,孤帆日边______,景色由______及______再及______地展开。( )A .静止、流动、断、开、回、相对、驶来、近、远、近B .静止、流动、断、开、回、相对、驶来、远、近、远C .流动、静止、断、开、回、相对、驶来、远、近、远

(2) 前两句用铺叙的方法,描写天门山的______和江水______的气势。诗人不写博望、梁山两山隔江对峙,却说山势“______”,从而形象地写出两山峭拔相对的______:“楚江开”,点明了山与水的关系,而且描绘出山势中断、江水至此浩荡而出的气势。( )A .雄奇壮观、浩荡奔流、中断、险峻B .雄奇壮观、浩荡奔流、中断、奇特C .雄奇壮观、静静流淌、中断、险峻

(3) “碧”字明写江水之______,暗写江水之______;“回”字描述江水奔腾回旋,更写出了天门山一带的山势______。( )A .深、色、流向B .色、深、起伏C .色、深、走向

43. 课内阅读。

小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。

小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,树叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨。树下摆着石凳,每逢休息的日子,石凳上总是坐满了人。

(1) 仔细读第一自然段,再回答问题:①哪些句子具体写出了庭院的这个特点?( ________ )A.第1句 B.只有第2句 C.第2、3、4句 D.第1、2、3、4句②朗读第3句话时,哪个词语要读重音?(________ )③第4句是个比喻句,把什么比作了“红云”?( ________ )A.凤凰树的枝叶 B.凤凰树的花 C.小城 D.火烧云④“开得那么热闹”中的“热闹”,意思是凤凰花________。

(2) 仔细阅读第2自然段,联系上下文理解“一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞”这句话,再回答问题:①把这句话缩到最简:________②“一棵棵、一顶顶”可以换成“一棵、一顶”吗?为什么?________③“撑开的绿绒大伞”写出了榕树的几个特点,下面哪一个不是它所描写的特点?( ________ )A.数量多 B.颜色绿 C.树冠大 D.形状像一把撑开的伞

44. 延伸阅读

________的乡村清晨

早晨,天还没亮,我就起床了。我来到村外,被乡下清晨的景色迷住了。

大地还在熟(shú shóu)睡,四周寂(jì shū)静无声,月亮还高高地挂在深蓝色的天空中,①也许她是被清晨的景色迷住了,不愿落下。

最美丽的地方还得数小河。平静的河面上反射着月光,银光闪闪的、亮亮的,②我想这景象恐怕是白天所看不到的吧。静静的河面就像一面镜子,平静极了,又好像在等待着什么……突然,一条小鱼悄悄地游在月影上,划(huà huá)破了月影,月影就像一块破碎的玉,但小鱼好像并不在意,仍然悠闲地在这块碎玉上游来游去……

啊,多么宁静而________的清晨啊!

(1) 给加点字选择正确的读音。

(2) 请你在题目和文中的横线上填上同一个恰当的词语。

(3) 请找出文中的一个比喻句。这句话把________比作________。

(4) 谈一谈你对两个画“~~~~”的句子的理解。①句运用了________的修辞手法,生动形象地写出了乡村清晨的景色迷住了月亮。②句作者用自己的________来突出清晨小河的特点。

(5) 短文主要写了哪些景物?这些景物表现了乡村清晨的什么特点?

45. 课外拓展阅读。

美丽的祖国

我们的祖国,地大物博,山河壮丽。她像一个巨人,屹立在世界的东方。

我国的领土广大。我国领土的面积约960万平方公里,居世界第三位。当我国的东北进入冰天雪地的季节,南国的海岛上却是一派盛夏的景象。我们的祖国多么广大啊!

我国的物产丰富。粮食、棉花、大豆、花生、油菜籽、蚕丝、茶叶等的年产量,以及牲畜的总头数,在世界上都居于前列。在茂密的大森林里,还有全世界小朋友喜爱的大熊猫、金丝猴。

我国矿产资源种类多,分布广,储量大。有蕴藏丰富的煤、石油、铁、铜等。还有许许多多资源等待着我们去勘探、开发和利用。

我国的山河壮丽。世界第一高峰——珠穆朗玛峰就矗立在我国西南部的西藏边境。还有巍峨挺拔的泰山,景色迷人的黄山。世界著名的长江、黄河浩浩荡荡的流入大海。波光粼粼的太湖,(shuǐ píng rú jìng) 的西湖,

像一颗颗明珠,把祖国点缀得(gé wài) 美丽。气势雄伟的万里长城,更是我们伟大祖国的象征,它给祖国的大好河山增添了壮丽的色彩.

我们在祖国的怀抱里成长,多么幸福。我们为可爱的祖国而自豪!

(1) 根据拼音,在短文横线上写出正确的词语。

(2) 短文中的画线句是一个比喻句,读一读,这句话中,作者把________比作了________,从中可以体会到作者________。

(3) 短文从________、________、________、________这四个方面介绍了祖国。

(4) 短文表达了作者怎样的思想感情?


46. 课外阅读。

庐山的云雾

①庐山的景色十分秀丽。那里有高峰,有幽谷,有瀑布,有溪流,尤其是变幻无常的云雾,更给它增添了几分神秘色彩。在山上游览,似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道,常常会有一种腾云驾雾、飘飘悠悠的感觉。

②庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾,像是戴在山顶上的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾,又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷时,它像茫茫的大海;云雾遮挡山峰,它又像巨大的天幕。

③庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾,刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟,转眼间就变成了一泻千里的九天银河;明明是一匹四蹄生风的白马,还没等你完全看清楚,它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……

④云遮雾罩的庐山,真令人流连忘返。

(1) 从文中找出与下面句子的意思相符合的词语。玩乐时留恋不愿离开,留恋得忘记了回去。________在极短的时间内变化又多又快。________

(2) 文中画横线的句子中,将山头的云雾比作________,将半山的云雾比作________。

(3) 请分别找出第②③段的关键句,在文中找出来。

(4) 庐山的云雾有什么特点?请用文中的两个词语概括:________、________。


47. 阅读理解

山茶花

你见过山茶花吗?真是美极了。有红的、白的、紫的、粉红的、墨色的等等。有的一株树上就有好多颜色甚至一朵花上就色彩缤纷。譬如山茶花的白吧,那是怎样的白啊!像高山飞瀑溅出的水片一样晶莹、一样沁入人的心脾。但它又不会刹那消失,难于把握,而是静静的呈现在你眼前,让你观赏个够。再如那墨茶,如果认为是一团黑,那就大错特错了,那是日丽下千尺清潭的深沉,带着波光又带着阳光。那粉红的呢?也许只有九天的织女用早晨的红霞和晴午的白云在天机上织的轻绢,才可以比拟吧……山茶花的花形也很美,有潇洒的舒展着单瓣的,也有重瓣的,有叠成六角形和八角形的花,大小疏密排列有致。即使闭上眼,你还是会感受到:啊!多美啊……

有一次,我问一位老花农:“山茶花为什么这样美啊?”他乐呵呵地说:“你没有看到山茶花骨朵的那股特别劲?”

我这才注意到山茶骨朵来,果真特别!一般的花,开春才打骨朵。山茶呢?几乎是花一谢就又冒出来年新花的骨朵。原来山茶花的骨朵是这样一个月又一个月,一季又一季地准备着,下了那么大的功夫,花了那么大力气,开出的花怎能不美呢?

啊!山荼的骨朵,好一股特别劲!

(1) 根据下面的意思,从文中找出相应的词语填在横线上。繁多而凌乱________ 赞叹欣赏________ 晴朗的晌午________轻软的生丝织成的绸子________神情姿态自然大方,不呆板,不拘束。________

(2) 文章可以分两部分,用“∥”在首段标出。

(3) 第二自然段对上下段起着________的作用。

(4) 找出山茶花骨朵特别之处的语句。

(5) 填空。文章以瀑布溅出的水片来比喻白色的山茶花,突出它________和________的特点。文章生动形象地描绘了山茶花的________和________,深情地赞颂了山茶花的________与山茶花骨朵的________。

(6) “原来山茶花的骨朵是这样一个月又一个月,一季又一季地准备着,下了那么大的功夫,花了那么大力气,开出的花怎么能不美呢?”读了这句话以后你得到了什么启发?

48. 阅读。

丹丹学羊叫

下课了,小朋友们在一起玩。丹丹会学小羊叫:“咩(miē)——咩” 逗得小朋友们咯(ɡē)咯直笑。珍珍说:“丹丹学得真像!”蓉蓉说:“真有趣!丹丹,再学一下。”丹丹高兴地说:“好,你们喜欢听,我就学!”

上课了,小朋友们都在认真学习:有的看书,有的写字,有的做算术题。丹丹也打开了课本,看见书上画着一只山羊,就轻轻地叫了起来:“咩——咩——”小朋友们听到叫声,都忍不住笑了起来。

老师见教室里乱哄哄的 不禁皱(zhòu)起了眉头问 刚才 你们听见了什么呀 “小羊叫呀!”小朋友回答。“听见小羊叫,你们又都在做什么啊?”珍珍站起来说:“我光顾着笑,忘记了看书!”蓉蓉说:“我把生字写错了!”文文说:“我也把题目做错了!”“是吗?”老师看了丹丹一眼,只见她低下了头……

下课了,老师领着大家做“跳山羊”的游戏,谁跳过了“山羊”,就请丹丹学一声小山羊叫。“咩——咩——”的叫声又响了起来。老师夸奖说:“这回呀,‘小羊’的叫声才好听哩!”丹丹抿(mǐn)着嘴笑了。

(1) 请给文中画横线的句子加上正确的标点符号。

(2) 写出下列词语的反义词。乱哄哄——________

(3) 请你找出文中描写上课了,小朋友在认真学习的句子。________看到小朋友们认真学习,我想到了成语(写两个)________、________。

(4) 联系上下文想想句子的意思,选择最合适的说法。老师夸奖说:“这回呀,‘小羊’的叫声才好听哩!”这句话是说:( )A .老师称赞丹丹的声音好听。B .老师表扬丹丹学羊叫真是时候。C .老师表扬丹丹学小羊叫,学得很像。

(5) “老师看了丹丹一眼,只见她低下了头……”这时,丹丹会想些什么呢?请写下来。

49. 课外阅读

夏夜

夜,来临了。这是一个非常幽美的海滨的夏夜。

夕阳落山不久,西方的天空,还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海,也被这霞光染成了红色。每当一排排波浪涌起的时候,那映照在郎峰上的霞光又红又亮,刚刚消逝,后面的一排又闪烁着涌了过来。

随着夕阳的逐渐西沉,天空的霞光渐渐地淡下去了。当这一切红光都消失了的时候,那高而远了的天空中,出现了启明星,它又大又亮,像一盏挂在高空的明灯。

夜色加浓,城市各处的灯火也陆续亮了起来,尤其是山坡上的那一片灯光,它们从半空倒映在乌蓝的海面上,像一串流动着的珍珠。

踏着软绵绵的沙滩,望着这夏夜的景色,我怎能不感到兴奋和愉快呢?

(1) 根据短文的内容,在横线上填上合适的词语。________的晚霞 ________的沙滩 ________的启明星

(2) 选字填空。①印 映 应 ________照 ________象 呼________②失 逝 ________败 消________ ________世

(3) “望着这夏夜的景色,我怎能不感到兴奋和愉快呢?”改为陈述句:________。

(4) 找出文中的一个比喻句。

(5) 文章是按________顺序写夏夜的景物的。全文的结构是________。

(6) 全文是围绕哪句话来写的?


50. 口语交际。

“指南针旅行社”公开招聘小导游啦!请你参加面试,向评委介绍一处校园中的优美景色,要求语言生动、有趣。

51.指点迷津——猜谜语。

(1) 驼背公公,力大无穷,爱驮什么?车水马龙。(打一物)________

(2) 小小诸葛亮,独坐中军帐,摆下八卦阵,专捉飞来将。(打一动物)________

(3) 白嫩小宝宝,洗澡吹泡泡,洗洗身体小,再洗不见了。(打一生活用品)________

(4) 池中没有水,地上没有泥。(打一字)________

(5) 独木造高楼,没瓦没砖头,人在水下走,水在人上流。(打一生活用具)________

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