鲁达 关于如何在工作中提升自己的能力，如何提升自己的能力短板这个很多人还不知道，今天菲菲来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来看看吧！
1、提升能力的第一步是要弄清楚四个问题:你可以列一个表单，逐一回答上述问题，这样你所欠缺的能力以及今后努力的方向就一目了然了。
2、2、制定自己提升能力的行动计划制定行动计划时，要注意几点:(1)从知识结构上的合理、优化与提升。
3、一个主管的知识结构，大体上有三种类型:专业知识;管理知识;相关知识 。
4、只有建立和完善科学合理的知识结构，才能有效的支撑和提升自己的职业能力。
5、第一类是传统的知识结构，即仅有某一专业知识的结构。
6、这是唯一的知识结构，或称线性结构。
7、这种知识结构已远远不能适应形势对管理者的要求。
8、第二类是“T”型知识结构，或称为纵横结构。
9、这里的“纵”，表示某一专业知识方面的深度;这里的“横”，表示与某一领域相关的知识面的跨度或广度。
10、“T”型的知识结构也可以称为通才的静态结构。
11、一个现代管理者的知识结构如果缺乏时间标量，没有反映知识更新率的指数，仍然是不完整的。
12、第三类是具有时间概念的“T”型知识结构，或称通才的动态结构。
13、这类知识结构的主要测定指标有三个:即深度、广度和时间度。
14、只有这样的知识结构，才是管理者理想的知识结构。
15、(2)结合职业和工作需要去“补短板”。
16、一般而言，我不主张“补短板”，主张发挥自己的长处和优势，通过学习使长处更长，优势更优。
17、但如果你眼前的工作职位确实需要这种能力，那就必须补上这个缺少的“短板”。
18、例如，作为一名职业管理者，如果你在职业管理者所必备的职业知识和能力上有短板，那么，你就得必须补上。
19、比如，沟通能力是管理者的最基本的素质要求，如果你要想在管理岗位上有所发展，你就必须补上这一课，否则，你就不称职，你就无法有更好的发展。
20、假如你的性格和习惯无法改变，确实补不上这一课，你就应该考虑是不是转换职业道路，比如走技术发展的道路。
21、知识的掌握和积累必须化为实践和行动，否则知识再多也只能是纸上谈兵。
22、所以，你在学习的同时，一定注意把学到的知识、方法和工具运用到自己的管理实践中去。
23、比如，你学习了关于时间管理、目标管理、沟通管理方面的知识和方法，那就要有意识给自己制定一个如何落实的行动计划，如何检查自己的执行情况，如何改进自己存在的问题和不足。
本文到此分享完毕，希望对大家有所帮助。