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四个引路人指的是

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1、四个引路人指的是:广大教师要做学生锤炼品格的引路人,做学生学习知识的引路人,做学生创新思维的引路人,做学生奉献祖国的引路人。

2、要进一步深化教师培养培训改革力度,夯实教师培养的学科基础,逐步完善以本科为起点的教师教育新体系;拓宽教师培养的学科平台,在重视学科专业教育的同时加强通识教育;重视养成教育、实践教育和优秀传统文化教育,提出明确的质量标准。

3、组织高质量培训,使教师精心钻研教学,提升教育教学水平;按照职前职后一体化的思想,支持教师终身学习和专业化发展,鼓励优秀教师成名成家;加强宏观领导,支持师范大学和其他教师教育机构不断深化改革,完善中国特色社会主义的教师教育新体系。

4、打造一支有理想信念:有道德情操,有扎实学识,有仁爱之心的“四有”好老师队伍,是学校办学的重要任务。

5、要切实加强教师思想政治工作,引导广大教师自觉做先进思想文化的传播者,党执政的坚定支持者,更好担起学生健康成长指导者和引路人的责任。

6、要加强师德师风建设,坚持教书和育人相统一,坚持言传和身教相统一,坚持潜心问道和关注社会相统一,坚持学术自由和学术规范相统一,引导广大教师以德立身,以德立学,以德施教。

7、要立足培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的需要,立足国际视野,家国情怀,集体精神和创新思维的新时代人才基本需求,不断提升自己的学识能力,引导广大教师既做好“大先生”又做好“教书匠”。

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责任编辑: 鲁达

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