鲁达 关于窦娥冤教案三课时，窦娥冤教案这个很多人还不知道，今天菲菲来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来看看吧！
1、去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:金纬1979 窦娥冤公开课教案一、导入（出示投影）2分钟莎士比亚说：“悲剧，就是把美好的东西毁灭给人看！”越是美好的东西，毁灭得越彻底，悲剧的效果就越明显。
2、窦娥，是中国古代妇女的典型代表。
3、她身上表现出许多优秀的品质，可以说他的美好的。
4、但是这样一个美好的妇女形象最后却走向了毁灭，悲剧效果非常明显。
5、二、请大家阅读课文第三折，思考问题。
6、（出示投影）5分钟窦娥到底是一个怎样的人？2、窦娥的悲剧是谁造成的？三、（出示投影）合作讨论：10分钟窦娥是被昏官屈判死罪的，她为何在《滚绣球》一曲中斥责天地鬼神？2、在押赴刑场时，窦娥要求走后街，这一细节对塑造窦娥形象有何作用？3、怎样认识窦娥的三桩誓愿？四、学生对交流，教师总结并出示答案15分钟1：窦娥是被昏官屈判死罪的，她为何在《滚绣球》一曲中斥责天地鬼神？明确：在当时的社会中，天地鬼神是被视为神圣不可侵犯的，但窦娥却敢于怒目青天，斥责大地。
7、实质上也就是对封建官府、对黑暗统治的强烈控诉和根本否定。
8、我们可以看到窦娥初步而又朴素的觉醒意识和强烈的反抗精神。
9、——反抗的窦娥2：在押赴刑场时，窦娥要求走后街，这一细节对塑造窦娥形象有何作用？六、。
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