鲁达 这个世界，唯一不变的就是变。自从高考变成新高考，一股脑的新名词“3+3、3+1+2、选科限制、等级赋分、强基计划、综和评价”就把已经在备考中疲于奔命的考生和家长推向更深的焦虑。在应变的过程中，对于那些无心、无力、无暇应对的家庭，高报机构正成为一种他们可以借助的力量，但随之而来作为一种新兴服务，选服务机构本身又成了一个新问题，出于责任心，老编今天想为有这方面需求的家长和考生研究一下这个迫切而现实的问题，希望对大家有所帮助。
家长们要的真的只是一份志愿填报表吗？
对于每一个考生来说真正的刚需似乎就是填好那张决定每一个考生命运的高考志愿填报表，而志愿填报无外乎就是参考招生计划、往年录取分数、当年高考成绩这些数据，结合个人意愿，选择好专业方向和大学平台。在很多家长甚至是机构眼中，大学与专业的选择更像是一次商品的选择：
商品选择 | 高考志愿选择 |
成功标志：本次选择商品价值的最大化 | 成功标志：最终的人生富足和幸福 |
商品选择的依据——钱的多少 | 高考志愿选择的依据——分数的高低 |
买手评价标准：1、能花小钱办大事，淘宝、捡漏更好 | 高报机构评价标准：能低分高就 |
2、能将手头的钱全部有效的用于购买商品 | 不浪费分 |
3、能尽早成交，不在集市关闭之前仓促出手，更能杜绝空手而回 | 不滑档、不掉档 |
4、能买到百年老店或知名大品牌的商品 | 尽量冲名牌大学，保平台 |
表格右侧的这些提法正是老编通过大量的电话和门店暗访了解到的目前很多机构所标榜的专业优势，这些提法脱胎于表格左侧商品选择的评价体系，也正是今天高考志愿填报功利化、短视化、局部化、缺乏人性化的根源所在。因为这套比喻对标的逻辑忽略了商品选择和人生选择最根本的价值观区别，商品选择追求效率与效益的最大化，追求最具价值就是“最好”，而高考志愿是人生选择，讲究的是目标与人格的适配性、平衡性兼顾经济效益，成功的标志是人生的富足和幸福，粗暴的把商品选择中的价值观生搬硬套到人生选择之中显然是不科学、不明智的。照此选择的专业和大学符合的是“分”尽其用，能学什么就学什么的纯商业价值观而不是“人”尽其才，想学什么、适合学什么就学什么的科学价值观，这种与新高考政策导向也背道而驰的功利高报观，最终极易导致看起来眼前赢了报考，实则未来输了人生的严重后果。
高考志愿填报看起来是一张表，实则家长和考生需要的是一次建立在人的生涯规划框架下的高考升学规划，它的起点是对每一个鲜活考生的科学认知和定位，终点是考生向往并有职业支撑和收入保障的幸福人生。至于表上填写的专业和大学只是为了实现这一人生目标在方向和路径上做出的具体规划而已。建立了这种科学的认知，家长和考生就不难明白，任何高报机构宣传的脱离人生规划的对于大学和专业的锱铢必较的盘算，都只不过是对不明真相家长的一种献媚与误导。任何只提供报考数据查询和筛选系统自助服务的机构卖卡一族，只不过是让这种锱铢必较更加便捷和高效，相对考生的总体需求和终极需求，提供的只是隔靴搔痒的服务。
在调查和暗访的过程中，老编发现即便同质化的卖卡服务占据了低端高报市场很大的份额，但在高端高报市场仍有一些全国性的大型连锁企业在高报服务的理念上及服务内容的创新上与老编的上述观点不谋而合。这里给老编留下较深印象的如考*达教育，老编通过对其线上直播的连续参与，及对其官网、各平台自媒体号等线上窗口的全面调研，对其创始人牟老师所言所想及其总部对加盟商的种种服务与要求有了较为全面的了解，总结起来包含以下几个亮点：
1、 高报服务中重视生涯规划的框架性及与高考升学规划的衔接性，以及重视个人兴趣、大学、专业、城市、产业、就业各维度在规划中的适配性与平衡性；
2、 严把高考规划师的培训关，要求旗下规划师掌握对大学、专业、招生政策等的必修课的同时，加强对其心理学、经济学、地理学、产业政策、就业趋势等方面的通识教育。
3、 坚持自研的高考数据查询及筛选系统只作为旗下规划师提高工作效率的工具这样的定位，为每一位信任考*达的家长和考生提供度身定制的专业且有温度的1对1咨询。
最后，老编想对即将报考，并有可能选择机构报考的各位家长和考生再啰嗦几句，对于高报这个新兴的行业，目前确实从业机构与人员素质良莠不齐，既有只提供数据的卖卡族，也有像考*达机构那样深耕细作的良心企业，最终的选择还得靠咱们自己擦亮眼睛，调整自己的观念和心态，科学理性的选择，天下父母的心都是一样的，相信最后只要家长都真的爱孩子，真正为孩子的幸福谋划，老编讲的那点道理就不难理解，选对一个好的报考机构，给孩子们谋个好前程也一定能圆满实现，最后祝愿所有的孩子都能心想事成，大展宏图吧！