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2022山东高考语文作文专题之​2022年深圳高三一模高分作文点评(7篇)03

独家授权发布

2022年深圳高三一模高分作文点评

深圳市教科院 葛福安 2022-03-06

一、作文题目:

23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

世界乒乓球运动因发展严重不均衡而险些被移出奥运大家庭。这也是一枝独秀的中国队面临的危机。2009年开始,中国主动为他国培养人才,比如,分享训练成果,吸引外籍选手参加乒超联赛,派教练和运动员赴海外执教、打球,等等。中外选手的对决从此变得更精彩了。但外国选手在一些国际大赛中战胜中国队,又引发了国人的担忧。中国乒协主席刘国梁回应:“帮助对手进步,我们也会变得更强大。再说,国乒的底蕴和厚度是其他国家无法超越的。”中国乒乓球在推动世界乒乓球运动发展的同时,也让自己始终站在世界之巅。

中国乒乓球的发展之道具有启示意义。请结合材料写一篇文章,谈谈你的感悟与思考。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字

目 录

序号

题 目

点评人

学校

01

帮他人之昌

助自我之盛

刘 芳

科学高中

02

开阔的胸襟

长远的目光

刘雨潇

第七高级中学

03

破一枝独秀之局

领共同进步之潮

钟 琳

西乡中学

04

一枝独秀诚可贵

百花齐放值更高

王 蓉

光明中学

05

一枝独秀不似景

百花齐放才是春

王建鹏

美术学校

06

一枝独秀无法进步势均力敌更创佳绩

喻英贤

宝安中学

07

以帮助他人

促自我提升

陈 薇

龙华高级中学


编号:03号 考生号:0308102502 得分:52

破一枝独秀之局,领共同进步之潮

(标题巧用材料中的“一枝独秀”,用14字的对称结构回应材料的任务:中国乒乓球发展之道的启示意义,即破独秀之局,领共进之潮。标题扣题且兼顾文采。)
国乒,一直以来是奥运会上乒乓球赛事的“梦之队”,甚至有过乒乓球项目被中国队包揽金银铜牌的辉煌战绩。之所以国乒能在体坛上绿树常青,与“帮助对手进步(”),(使)自己变得更加强大分不开,也就是说,国乒“破一枝独秀之局,领共同进步之潮。(病句,改:国乒有破“独秀”的魄力与远见,方有今日于体坛常青的局面。首段硬伤比较多,引号误用,病句收尾,建议行文不要牵强地去呼应标题,会使得言不能尽意。)
是的,“领(考场笔误,删)破一枝独秀之局,领共同进步之潮”。
曾几何时,我们因一枝独秀,独占鳌头而险些导致乒乓球运动被移出大家庭。如果没有破一枝独秀的局面,帮助对手进步,我们可能因自身实力过于强悍,而骄傲自满,纵使仍居第一,也势必导致懈怠,只有不断与对手竞争,我们才能充分发挥自身实力,鞭策自己进步,保持在高水平的状态,同时达到共同进步,引领潮流的目的。(此段剖析国乒的发展道路,并阐明与对手“竞争”之于“共同进步”的关联,为下文做铺垫。)

无独有偶,不仅是人类中的竞争,而且生物自然界中亦是如此,也即是“破一枝独秀局面,领共同进步之潮”。(过渡段,将人类类比生物自然界。这是文中第四次出现标题句“破一枝独秀局面,领共同进步之潮”,虽有扣题意识,但语言过于单调。)

自然界中的猎豹与羚羊,他们一方是捕食者,一方是被捕食者。猎豹中只有跑得快的才能吃到羚羊,不被饿死,而慢的则被淘汰;羚羊中只有快得(的)才不被吃掉,而慢的则被吃掉。因此,二者的速度越来越快,互相促进,共同进步。不仅猎豹与羚羊,生物界中的例子不胜枚举。

生物是如此,那么国家与国家之间,又何尝不是呢?只有破一枝独秀之局,我们方可“领共同进步之潮”。(类比论证,为本文构思独到之处,由国乒竞争而进步,比及动物界豹与羊,再比及国与国,足见国乒发展道路之启示,条理清晰。)
世界格局千变万化,我国正在强势崛起。疫情肆虐下的地球,唯有中国是一片净土。冬奥会的成功举办、东京奥运会上勇夺第二(的)总成绩、北斗导航的建成,无不彰显着我们的实力。但总要(有)某些国家阻碍中国发展,甚至放言“不能让中国发展起来”,亳无道理,蛮横至极。放眼历史,良性竞争才是硬道理,任何想一方独大的势力,总会湮没在历史的尘埃中,当初的日不落帝国已是证明。(在国与国之间的关系的论述中,联系现实,反面论证,阐明某些国家没有破独秀的格局,陷入恶性竞争的藩篱。但是,在语言表达上没有直接点明某些国家阻碍中国崛起,与本文立意的逻辑关系,论证力度被削弱了。)
大唐盛世,唐太宗为松赞干布及其他部落送去了蚕种与桑苗,允许日本派遣唐使学习我们的文化。最终才有了“天可汗”和万国来朝的景象。(用历史上国与国共同进步的例子证明观点,可惜论据太少,也削弱了论证力度。)
因此,只有“破一枝独秀之局”,才能“领共同进步之潮”。我们国家倡导构建命运共同体,主语是“人类”,我们只有开放包容、良性竞争、互利合作,才能让人类达到更高峰。(此段联系“构建人类命运共同体”,阐明共同进步与人类文明的关系,使得文章立意有纵深度,但阐述不够深入,可惜。)
对于个人,古书云“教学相长也。”我们要有广博的胸襟与眼界。学习中,不能因为担心他人“超越自己”而守口如瓶,应积极主动加入合作、讨论。“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”,我们应主动合作积极学习,让我们的学习更上一层楼。(此段回归个人,在现实生活场景中落实“怎么办”,并提出建设性意见,接地气。)
“破一枝独秀之局,领时代共同进步之潮”。作为青年人,我们更应庚续“帮助对手,强大自己”的传统,让个人水滴汇于时代浪潮,投身于祖国建设之中!(尾端以呼吁倡导收束,再次点题,可惜未能沿袭前文“构建人类命运共同体”这个维度的思路做进一步拓展,使得尾段升华落入窠臼,文章格局止步于此,未形成纵横开阖大气磅礴之文气。)

【点评】

文章标题凸显立意,观点明确,兼顾文采。这种对称式标题的写法已为大部分考生熟悉,也成为考场高分作文之必选项。

行文结构以论证脉络为主层次,标题即论点“破一枝独秀之局,领共同进步之潮”,全文无明显的分论点句,但是过渡自然,得益于文章清晰的论证思路:以破局之于共进之关系,先以类比论证论及国乒、豹羊、国与国之战略格局,再围绕国与国展开正反论证,此可谓破局共进论,整体论证思路清晰,但是论据不够丰富,削弱了论证力度。

文章语言较为平实,标题句在文中出现不下五次,虽是扣题,但略显单调,语言相比54分的作文,确实稍逊风骚。

结尾联系现实生活,提出建设性意见,比较接地气,但是尾段升华力度不足,文中虽曾提及却未能抓住“人类命运共同体”这一共赢的大格局深入阐发,故不能很好地概括并升华全文。本文可参照08号文《世界舞台创奇迹,自信进取展风仪》,在语言和立意纵深上寻求改进突破,并进一步丰富论据,增强文章的说服力。

(西乡中学钟琳)

责任编辑: 鲁达

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