luda 新学年，兰溪校园将迎来200多位新老师的加入。为了使新教师快速适应教育岗位，实现师德师风、教育教学和教育管理能力的同步提高，8月10日，市教育局在教师进修学校举行2021年新教师岗前培训开班典礼，开启了分岗前培训、岗中培训和校级培训（成长跟踪）三个阶段进行的新教师培训。
岗前培训通过聆听讲座、互动分享、班级管理、心理健康、书法技能、磨课说课等形式，帮助新教师提升专业思想，提高教学技能，熟悉教学规范，为促进新教师成长打下坚实基础。
很高兴，能在这个蕴育梦想的季节与大家一起参加2021年新教师培训开班仪式。在座的各位老师虽然都是刚刚入职到我们兰溪教育系统大家庭的新兵，但你们在大学里接受了良好的教育，素质高、能力强、潜力大，并通过自己的努力，经过层层选拔，站在了三尺讲台上，是兰溪市教育最具朝气的新生力量。首先，我代表兰溪市教育局对大家正式成为一名光荣的人民教师表示热烈欢迎和衷心祝贺！
教师是太阳底下最光辉的职业。习近平总书记在全国教育大会上指出：“人民教师无上光荣，每个教师都要珍惜这份光荣，爱惜这份职业，严格要求自己，不断完善自己。”百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。教师这个职业性质非常特殊，毫不夸张地说，它关系到民族的未来，关系到国家的希望，关系到千千万万家庭的切身利益。打造一支高素质、专业化的教师队伍是适应现代化建设和全面深入改革新形势的需要，是适应当今和未来教育发展与人才竞争的需要，是确保兰溪教育事业持续、健康、快速发展的需要。希望我们的全体学员要坚守教育初心，珍惜培训机会，把此次培训学习作为提高教育教学素养、尽快适应新角色、充实自己知识、锻炼自己才干的一个新舞台，以积极主动的工作姿态履行好一名教师教书育人的神圣职责，赢得学生、学校的信任和同事、家长的认可，为兰溪教育的新发展做出我们2021年新入职教师的应有贡献。借此机会，我再与大家一起交流两方面的内容：
兰溪教育源远流长，历史上名人名家辈出，有南朝徐伯珍、宋代范浚、金履祥，明朝的兰溪教育更是全国闻名。大家都知道，当时全国只有两所大学，北京国子监，南京国子监，在十六世纪，兰溪先贤章懋、赵志皋、陆可教先后担任这两所学校的祭酒也就是校长，陆可教还在两所学校都担任过校长。章懋是当时声望最高的理学大师，是婺学最后的集大成者，他“道学、功业、文章”的“担三”精神作为兰溪一中的精神内核延续至今。近代最著名教育家陶行知先生也是在兰溪企业家的资助下完成学业，所以行知学院落户兰溪，是有历史渊源的。
今天的兰溪教育，在传承中发展，在发展中创新，以“学在兰溪”教育品牌为载体，全面打造浙中宜学新高地。近年来，在兰溪市委市政府的高度重视下，兰溪市教育成效显著。创成省教育基本现代化市，现正在创建学前教育普及普惠县和全国义务教育优质均衡发展市。2019年，市委市政府召开最高规格的兰溪市教育发展大会，制定出台《关于加快教育现代化市创建的实施意见》《加强教育保障工作十三条举措》等文件，全面引领兰溪市教育新一轮发展。中德职教中心、兰溪杭州育才中学、兰一中扩建、江南职校扩建等一大批教育基础设施开工建设。教育教学质量连年创历史新高。今年，高考高质量完成预定目标。纯文化课特殊类型招生控制线（原一段线）上线人数比去年净增130人，上线率21.41%，比去年提高4.02个百分点，居金华市前列。素质教育百花齐放。比如联村导师制度、中医药文化进校园、三爱三立思政教育等工作，都是在试点基础上，通过谋划总结提炼，形成独有等教育特色。今年上半年，三爱三立思政教育全国现场会在兰溪召开，兰溪经验向全国推广。我们不断加强新教师引进和培养力度，积极优化教师队伍年龄结构。每年举办新教师试用期培训班，并积极搭建新教师进一步提升的平台，他们现在都已成为兰溪市教育的中坚力量。
积极作为，合力打造“学在兰溪”品牌和浙中教育新高地，要谋划好、发展好、打造好兰溪教育，打响“学在兰溪”品牌和浙中教育新高地的牌子，切实提升兰溪教育的知名度和美誉度，教师队伍是关键，在座的各位是关键。
一要坚定信念。年轻教师路很宽、梦很长，一定要坚守人生的方向，不然失去方向的追逐，只是南辕北辙的努力。要时刻把理想信念作为安身立命的支柱，始终追随党的指引。只有深刻体会信仰的内涵与意义，想清楚、弄明白、坚持一辈子，才能走得顺、走得远、走的稳。要始终坚持学习党和国家的大政方针政策，坚持立德树人，坚持为党和国家培养建设者和接班人。
二要提升格局。大格局才能有大胸襟、大格局才能有大作为。我们必须涵养“田间地头干工作、天安门上看问题”的格局。既要高处看，又要实处干，立足岗位、收好本职，在平凡中把握伟大的意义、彰显开阔的胸襟。教师这个职业，是一份清贫、寂寞的职业，每天面对是同样的面孔，重复的是同样的工作。但是，教师又是一个充满快乐的职业。我们的教育实践，总是处于一种创造之中，这种创造性的劳动和因此所带来的情感交流和不断取得的成果，带给我们的是无尽的成功感，由此会让我们不断地感到快乐。
三要抓住机遇。在面临百年未有之大变局，生逢其时、何其幸运，哪里都能追逐梦想，哪里都能干事创业。机遇总是垂青有准备的人，今天你的理想、实践与奋斗，就是明天你的样子。现在很多时候不是“人挑岗位”，而是“岗位等人、位置找人”，年轻教师要认清身上的肩负责任，珍惜奋斗的新时代、工作的好平台，沉下心来，厚积薄发，坚信今天的积累，会给你的明天夯实美好的基础。
四要勇敢奋斗。幸福都是奋斗出来的，不少青年教师工作多年，最怕公开课和写作。遇上教研课、公开课，推三阻四。课堂对于老师，就如舞台对于演员，一个教师，对课堂应该有着一种展示的冲动和欲望，有此情结，教学才会给人以美感和幸福感。一个畏惧课堂的教师，即便他逃避了一次又一次的研讨课、公开课，只上每日都有的家常课，他也必定体验不到那种教学激昂的乐趣和幸福。每一次接受，或许都是一次阵痛，但同时也是一次无可抵挡的成长。
五要勤于学习。保持“空杯”心态，做回“小学生”。当今时代，知识的迭代率越来越快、能力的保质期越来越短，不学习就跟不上时代，尤其是我们教师这个行业。广大年轻教师学历高、素质高，但依旧要保持“空杯”心态，归零自己，做回小学生。要注重学政策、学业务，不把业务学深学透，犯了错也会浑然不知；要锻炼沟通协调能力，不做“网络套子里的人”，用“阳光心态”学习现实沟通技巧，多与同事打交道，与学生多谈心，成为工作多面手。学高为师、身正为范，教师作为知识的传播者，必须坚持终身学习，作为新教师，要多听课、多备课、勤反思，特别是反思，教育家叶澜曾经说过，你教三年书，成不了名师，但是如果你写三年的课后反思，就成为了一个名师。
六要端正心态。一个人心态是否正确，内心是否强大，折射出这个人的世界观是否健康。心态摆不正，世界就是倒的，只有心态端正了，人生才能行稳致远。任何人的成长都不可能一帆风顺。你看到教育界的名师、大师在大型课堂教学观摩会上，没有丝毫紧张与慌乱，谈笑风生间，妙语连珠里，课堂在众人钦佩的眼神中余音绕梁。但是每一位名师都是历经过失败的痛苦的搓揉的。可以说，99％的成功者都经历过一次次的失败，只是他们懂得，失败之后自己没有贬值，他们知道，失败100次，第101次成功了，这个生命就有了真正的价值。而就此沉沦下去。那不仅是一种人生的遗憾。
七要关爱学生。北宋名相范仲淹曾说：云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长。当老师是要有情怀的，因为老师这个职业也是很清苦的，要讲奉献，讲无私。大家既然选择了当一名老师，就要吃得了苦，耐得住寂寞。习近平总书记说：教师不能只做传授书本知识的教书匠，而要成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”。当教师还要培育爱心，做到爱生如子、爱校如家、爱岗敬业。面对一群有情感、有活力的学生，我们要敬业、爱生，传递真能量；要尊重学生的人格和尊严，平等友善相待每一个学生；要多看学生的闪光点，给予学生足够的理解、鼓励和掌声；要多走近学生，了解他们的所思所想、所为所需，为他们指点迷津。如此，我们的教育方能收到“润物细无声”的功效。
八要坚守正道。人间正道是沧桑。人最可贵的是走正道。年轻教师发展前景好，眼光要放得长远。大家要擦亮眼睛，自觉把握量变与质变的规律，独处时慎独，涉小时慎微，首次时慎初。清醒的认识到“拿了别人的，你就会受制于人”，时刻拿捏好分寸、守住底线，做到“十个严禁”，不家教、不体罚、不做有违师德师风的事，时刻走正道、养正气，牢牢把握人生自己的主动权，为学生做好榜样。
各位老师、同志们，教育工作使命崇高，责任重大。我们人生的前十几年都在校园中度过，能遇到一个好老师，足以改变人生的轨迹。现在，你们都已经站在了三尺讲台上，也拥有足以改变他人生活轨迹的“超能力”。希望你们能用真理、真言、真行教化学生，用真情、真心、真诚感化学生，早日成为学生的“四有好教师”和优秀“引路人”。
（来源：兰溪市人民政府网站）（来源：兰溪市人民政府网站）