luda 华龙网5月15日15时讯 校园文化和校园保洁是学校生活环境的一部分。各中小学均为给学生和教师营造一个干净、美丽的校园环境而努力。在重庆市南川区，自2015年以来，该区教委就先后在全区中小学实施“校园文化提升”和“校园保洁”两大行动，通过重点抓好工作任务，目前已形成了厚重的学校文化沉淀和清新的学校文明风尚，整个教育环境焕然一新。
立德树人 提升教育软实力
学校设施实用美观，花园布置错落有致，学生教室、实验室、阅览室、走廊等活动场所贴着不同教育内容的格言，连每一面墙壁、每一个物件都经过精心设计，成为展现师生才华、张扬个性、实践创新的平台……这些不是某一所学校的特点，而是这两年来南川所有学校的蜕变。
实施两大行动以来，全区中小学积极凸显“爱与责任，精致启航”的教育理念，根据实际情况既认真学习借鉴外地外校的先进经验，又继承和发扬本校的优良传统，形成了自己的文化特色。“坚持从本土人文条件和校情出发，坚持与学校德育工作和基础教育课程改革相结合，做到全员参与，力求校园设施出精品、文化活动出成果、制度建设有特色，使校园文化成为教育、激励全区师生和促进素质教育开展的有效载体。”区教委基教科负责人罗程介绍。
通过整体规划、环境绿化、校园美化、楼道文化、班级文化、处室文化、宿舍文化、文化阵地的打造，学校变得更优美、舒适、和谐。同时，各学校从教育教学、管理实践和校园生活等方面出发，建设团结进取的精神文化、科学民主的制度文化、文明健康的行为文化，潜移默化影响师生发展的价值观念、行为方式，教育软实力得到提高。
环境育人 促学校精细管理
近年来，南川区中小学幼儿园卫生基础设施不断完善，以学校食品安全和卫生防疫为重点的卫生工作日益加强，学校卫生状况有了较大的改善。但是，少数学校对卫生工作重视不够，缺乏精细管理，卫生状况较差，严重地影响到学校形象和师生身心健康，制约南川区教育均衡发展。
深入开展校园环境卫生保洁行动以来，南川区以“重庆市中小学幼儿园环境卫生基本要求（试行）”为标准，以“治乱、灭害、除尘、去垢、严标”为重点，努力确保学校环境卫生、“四害”控制、教学功能室卫生、学生宿舍卫生、学校厕所卫生、学校食堂卫生“六达标”，打造“绿色生态卫生校园”，营造师生良好学习、工作、生活氛围，提升校园卫生管理水平。
目前，南川区已建立校园环境卫生管理长效机制，纳入学校常态管理。各中小学幼儿园将学校卫生管理纳入教师年度考评、绩效考核、评优评先。区教委在特色学校评比、校园文化建设、综合目标考评等方面把校园环境卫生纳入重要内容。区政府教育督导室将学校卫生管理纳入学校年度工作目标进行考核，并与绩效挂钩，环境卫生明显提档升级。